已知:如圖,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點F,H是BC邊的中點,連接DH與BE相交于點G.
(1)求證:BF=AC;
(2)求證:CE=BF;
(3)CE與BG的大小關系如何?試證明你的結論.
(1)證明:∵CD⊥AB,∠ABC=45°,
∴△BCD是等腰直角三角形.
∴BD=CD.
∵∠DBF=90°﹣∠BFD,∠DCA=90°﹣∠EFC,且∠BFD=∠EFC,
∴∠DBF=∠DCA.
在Rt△DFB和Rt△DAC中,
∵
∴Rt△DFB≌Rt△DAC(ASA).
∴BF=AC;
(2)證明:∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE.
在Rt△BEA和Rt△BEC中
,
∴Rt△BEA≌Rt△BEC(ASA).
∴CE=AE=AC.
又由(1),知BF=AC,
∴CE=AC=BF;
(3)證明:∠ABC=45°,CD垂直AB于D,則CD=BD.
H為BC中點,則DH⊥BC(等腰三角形“三線合一”)
連接CG,則BG=CG,∠GCB=∠GBC=∠ABC=×45°=22.5°,∠EGC=45°.
又∵BE垂直AC,故∠EGC=∠ECG=45°,CE=GE.
∵△GEC是直角三角形,
∴CE2+GE2=CG2,
∵DH垂直平分BC,
∴BG=CG,
∴CE2+GE2=CG2=BG2;即2CE2=BG2,BG=CE,
∴BG>CE.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)求出△ABC的面積;
(2)在圖中作出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(3)寫出點A1,B1,C1的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知一個三角形的周長為18cm,且它的角平分線的交點到一邊的距離是2.5cm,則這個三角形的面積是( )
A. 22.5cm2 B. 19cm2 C. 21cm2 D. 23.5cm2
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知左右并排的兩棵樹高分別是AB=8m,CD=12m,兩樹的根部的距離BD=5m,小明眼睛離地面的高度EF為1.6m,他沿著正對這兩棵樹的一條水平直路從左到右前進,當他與左邊較低的樹的距離小于多少時,就不能看到右邊較高的樹的頂端點C?
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