• <kbd id="rdato"><sup id="rdato"><big id="rdato"></big></sup></kbd><big id="rdato"><legend id="rdato"><rt id="rdato"></rt></legend></big>
  • <nobr id="rdato"></nobr>
  • <center id="rdato"></center>
    <dl id="rdato"><strong id="rdato"><i id="rdato"></i></strong></dl><small id="rdato"></small>

    【題目】如圖,在Rt△ABC的頂點A、B在x軸上,點C在y軸上正半軸上,且

    A(-1,0),B(4,0),∠ACB=90°.

    (1)求過A、B、C三點的拋物線解析式;

    (2)設拋物線的對稱軸l與BC邊交于點D,若P是對稱軸l上的點,且滿足以P、C、D為頂點的三角形與△AOC相似,求P點的坐標;

    (3)在對稱軸l和拋物線上是否分別存在點M、N,使得以A、O、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在請直接寫出點M、點N的坐標;若不存在,請說明理由.

    圖1 備用圖

    【答案】見解析

    【解析】分析:(1)根據(jù)求出點的坐標,用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式.

    (2)分兩種情況進行討論即可.

    (3)存在. 假設直線l上存在點M,拋物線上存在點N,使得以A、O、M、N為頂點的四邊形為平行四邊形.分當平行四邊形是平行四邊形時,當平行四邊形AONM是平行四邊形時,當四邊形AMON為平行四邊形時,三種情況進行討論.

    詳解:(1)易證,得

    OC=2,C(0,2),

    拋物線過點A(-1,0),B(4,0)

    因此可設拋物線的解析式為

    C(0,2)代入得:,即

    拋物線的解析式為

    (2)如圖2,

    時,P1(,2),

    時,

    OCl,

    ,

    P2H·OC=5,

    P2 (,5)

    因此P點的坐標為(,2)(,5).

    (3)存在.

    假設直線l上存在點M,拋物線上存在點N,使得以A、O、M、N為頂點的四邊形為平行四邊形.

    如圖3,

    當平行四邊形是平行四邊形時,M(,),(,),

    當平行四邊形AONM是平行四邊形時,M(,),N(,),

    如圖4,當四邊形AMON為平行四邊形時,MNOA互相平分,此時可設M(,m),則

    N在拋物線上,

    -m=-·(-+1)( --4)=-,

    m=,

    此時M(,), N(-,-).

    綜上所述,M(,),N(,)M(,),N(,) M(,), N(-,-).

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,在中, ,高、 相交于點, ,且 .

    (1)求線段 的長;

    (2)動點 從點 出發(fā),沿線段 以每秒 1 個單位長度的速度向終點 運動,動點 出發(fā)沿射線 以每秒 4 個單位長度的速度運動,兩點同時出發(fā),當點 到達 點時, 兩點同時停止運動.設點 的運動時間為 秒,的面積為 ,請用含 的式子表示 ,并直接寫出相應的 的取值范圍;

    (3)(2)的條件下,點 是直線上的一點且 .是否存在 值,使以點 為頂 點的三角形與以點 為頂點的三角形全等?若存在,請直接寫出符合條件的 ; 若不存在,請說明理由.

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知在平面直角坐標系中,ABC三個頂點的坐標分別是A(11),B (4,2)C(3,4)

    1)畫出ABC關(guān)于y軸對稱的A1B1C1(要求:AA1BB1,CC1相對應);

    2)通過畫圖,在x軸上確定點Q,使得QAQB之和最小,畫出QAQB,并直接寫出點Q的坐標.點Q的坐標為   

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點A(﹣3,y1)、點B(﹣,y2)、點C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<﹣1<5<x2.其中正確的結(jié)論有( 。

    A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】某水果基地計劃裝運甲、乙、丙三種水果到外地銷售(每輛汽車規(guī)定滿載,并且只裝一種水果).如表為裝運甲、乙、丙三種水果的重量及利潤.

    每輛汽車能裝的數(shù)量(噸)

    4

    2

    3

    每噸水果可獲利潤(千元)

    5

    7

    4

    (1)用8輛汽車裝運乙、丙兩種水果共22噸到A地銷售,問裝運乙、丙兩種水果的汽車各多少輛?

    (2)水果基地計劃用20輛汽車裝運甲、乙、丙三種水果共72噸到B地銷售(每種水果不少于一車),假設裝運甲水果的汽車為m輛,則裝運乙、丙兩種水果的汽車各多少輛?(結(jié)果用m表示)

    (3)在(2)問的基礎(chǔ)上,如何安排裝運可使水果基地獲得最大利潤?最大利潤是多少?

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】某校為了解學生最喜愛的一項課外活動項目,隨機對全校部分學生進行了一次調(diào)査,調(diào)査結(jié)果有三種情況:A.文學藝術(shù);B.科技制作;C.體育運動.并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整統(tǒng)計圖.

    請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

    (1)本次活動共調(diào)查了多少名學生?

    (2)將條形統(tǒng)計圖補充完整,并求出扇形統(tǒng)計圖中A所在扇形的圓心角的度數(shù);

    (3)若該校共有1400名學生,試估計該校學生中最喜愛文學藝術(shù)的人數(shù)是多少.

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】圓材埋壁是我國著名的數(shù)學著作《九章算術(shù)》中的一個問題,今有圓材,埋于壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?用現(xiàn)代的數(shù)學語言表達是:如圖,CD是⊙O的直徑,弦ABCD,垂足為ECE = 1寸,AB = 1尺,求直徑的長”. 依題意,CD長為(

    A. B. 13 C. 25 D. 26

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】在等邊中,點邊上,點的延長線上,(如圖1

    1)求證:;

    2)點關(guān)于直線的對稱點為,連接,

    ①依題意將圖2補全;

    ②證明:在點運動的過程中,始終有

    查看答案和解析>>

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】在等邊中,點,分別在邊上.

    1)如圖,若,以為邊作等邊,于點,連接

    求證:①;

    平分

    2)如圖,若,作,的延長線于點,求證:

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案