某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員12場(chǎng)比賽得分情況用圖表示如下:

對(duì)這兩名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)進(jìn)行比較,下列四個(gè)結(jié)論中,不正確的是(  )

A.甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的極差

B.甲運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)

C.甲運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)

D.甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)穩(wěn)定

 

D

【解析】

試題分析:A、由圖可知甲、乙運(yùn)動(dòng)員第一場(chǎng)比賽得分相同,第十二場(chǎng)比賽得分甲運(yùn)動(dòng)員比乙運(yùn)動(dòng)員得分高,所以甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的極差,故A選項(xiàng)正確;

B、由圖可知甲運(yùn)動(dòng)員得分始終大于乙運(yùn)動(dòng)員得分,所以甲運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù),故B選項(xiàng)正確;

C、由圖可知甲運(yùn)動(dòng)員得分始終大于乙運(yùn)動(dòng)員得分,所以甲運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù),故C選項(xiàng)正確;

D、由圖可知甲運(yùn)動(dòng)員得分?jǐn)?shù)據(jù)波動(dòng)性較大,乙運(yùn)動(dòng)員得分?jǐn)?shù)據(jù)波動(dòng)性較小,乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)穩(wěn)定,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:D.

考點(diǎn):1、方差;2、折線統(tǒng)計(jì)圖;3、平均數(shù);4、中位數(shù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線AC對(duì)折,使△ABC落在△ACE的位置,且CE與AD相交于點(diǎn)F.

(1)求證:AF=CF;

(2)若AB=4,BC=6,求△AFC的面積.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市房山區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,M是AD的中點(diǎn),點(diǎn)P在矩形的邊上,從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)終止.設(shè)APM的面積為y,點(diǎn)P經(jīng)過的路程為x,那么能正確表示y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市大興區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)3、4、5、a、7的平均數(shù)是5,則它的方差是   

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市大興區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一件商品的原價(jià)是100元,經(jīng)過兩次提價(jià)后的價(jià)格為121元.如果每次提價(jià)的百分率都是x,根據(jù)題意,下面列出的方程正確的是( 。

A. B.

C D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市豐臺(tái)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線軸交于點(diǎn)A(0),與軸交于點(diǎn)B,且與直線:的交點(diǎn)為C(,4)

(1)求直線的解析式;

(2)如果以點(diǎn)O,D,BC為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊 形,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)

(3)將直線沿y軸向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線,點(diǎn)Pmn直線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Px軸的垂線, 分別與直線,交于M,N.當(dāng)點(diǎn)P線段MN上時(shí),請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市豐臺(tái)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,將ABC置于平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-1,3),B3,1),C3,3).

(1)請(qǐng)作出ABC關(guān)于原點(diǎn)O中心對(duì)稱圖形ABC;(點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)A, 點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)B, 點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)C)

(2)判斷A ,B,A ,B 為頂點(diǎn)的四邊形的形狀直接寫出這個(gè)四邊形的周長(zhǎng).

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

你能化簡(jiǎn)()()嗎?我們不妨先從簡(jiǎn)單情況入手,現(xiàn)規(guī)律,歸納結(jié)論.

(1)先填空:()()= ;()()= ; ()()= ;……

由此猜想()()= .

(2)利用這個(gè)結(jié)論,你能解決下面兩個(gè)問題嗎?

2199+2198+2197+……+22+2+1;

,則等于多少?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年江西省吉安市吉州區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

己知⊙O1和⊙O2的半徑分別為1和3,從如圖所示位置(⊙O1與⊙O2內(nèi)切)開始,將⊙O1向右平移到與⊙O2外切止,那么在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中(包括起始位置與終止位置),圓心距O1O2的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是 ( )

 

 

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