某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員12場(chǎng)比賽得分情況用圖表示如下:
對(duì)這兩名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)進(jìn)行比較,下列四個(gè)結(jié)論中,不正確的是( )
A.甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的極差
B.甲運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)
C.甲運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)
D.甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)穩(wěn)定
D
【解析】
試題分析:A、由圖可知甲、乙運(yùn)動(dòng)員第一場(chǎng)比賽得分相同,第十二場(chǎng)比賽得分甲運(yùn)動(dòng)員比乙運(yùn)動(dòng)員得分高,所以甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的極差,故A選項(xiàng)正確;
B、由圖可知甲運(yùn)動(dòng)員得分始終大于乙運(yùn)動(dòng)員得分,所以甲運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù),故B選項(xiàng)正確;
C、由圖可知甲運(yùn)動(dòng)員得分始終大于乙運(yùn)動(dòng)員得分,所以甲運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù),故C選項(xiàng)正確;
D、由圖可知甲運(yùn)動(dòng)員得分?jǐn)?shù)據(jù)波動(dòng)性較大,乙運(yùn)動(dòng)員得分?jǐn)?shù)據(jù)波動(dòng)性較小,乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)穩(wěn)定,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:D.
考點(diǎn):1、方差;2、折線統(tǒng)計(jì)圖;3、平均數(shù);4、中位數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線AC對(duì)折,使△ABC落在△ACE的位置,且CE與AD相交于點(diǎn)F.
(1)求證:AF=CF;
(2)若AB=4,BC=6,求△AFC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市房山區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,M是AD的中點(diǎn),點(diǎn)P在矩形的邊上,從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)終止.設(shè)△APM的面積為y,點(diǎn)P經(jīng)過的路程為x,那么能正確表示y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市大興區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一組數(shù)據(jù)3、4、5、a、7的平均數(shù)是5,則它的方差是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市大興區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一件商品的原價(jià)是100元,經(jīng)過兩次提價(jià)后的價(jià)格為121元.如果每次提價(jià)的百分率都是x,根據(jù)題意,下面列出的方程正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市豐臺(tái)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與軸交于點(diǎn)A(,0),與軸交于點(diǎn)B,且與直線:的交點(diǎn)為C(,4) .
(1)求直線的解析式;
(2)如果以點(diǎn)O,D,B,C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊 形,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)將直線沿y軸向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線,點(diǎn)P(m,n)為直線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線, 分別與直線,交于M,N.當(dāng)點(diǎn)P在線段MN上時(shí),請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市豐臺(tái)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,將△ABC置于平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-1,3),B(3,1),C(3,3).
(1)請(qǐng)作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A’B’C’;(點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)A’, 點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)B’, 點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)C’)
(2)判斷以A ,B’,A’ ,B 為頂點(diǎn)的四邊形的形狀,并直接寫出這個(gè)四邊形的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
你能化簡(jiǎn)()()嗎?我們不妨先從簡(jiǎn)單情況入手,現(xiàn)規(guī)律,歸納結(jié)論.
(1)先填空:()()= ;()()= ; ()()= ;……
由此猜想()()= .
(2)利用這個(gè)結(jié)論,你能解決下面兩個(gè)問題嗎?
①2199+2198+2197+……+22+2+1;
②若,則等于多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年江西省吉安市吉州區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
己知⊙O1和⊙O2的半徑分別為1和3,從如圖所示位置(⊙O1與⊙O2內(nèi)切)開始,將⊙O1向右平移到與⊙O2外切止,那么在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中(包括起始位置與終止位置),圓心距O1O2的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是 ( )
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