(1)計算:(
2
-1)0+(-1)2013+(
1
3
-1-2sin30°;
(2)先化簡再求值:(
3
x-1
-x-1)÷
x-2
x2-2x+1
,其中x是方程x2-2x=0的根.
考點:實數(shù)的運算,分式的化簡求值,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪,解一元二次方程-因式分解法,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)本題涉及零指數(shù)冪、乘方、特殊角的三角函數(shù)值、負指數(shù)冪四個考點.針對每個考點分別進行計算,然后根據實數(shù)的運算法則求得計算結果.
(2)先將括號內的部分通分,再將除法轉化為乘法,同時因式分解,再約分,然后方程,代入求值.
解答:解:(1)原式=1-1+
1
1
3
-2×
1
2

=3-1
=2;

(2)原式=[
3
x-1
-
(x+1)(x-1)
x-1
]•
(x-1)2
x-2

=
3-x2+1
x-1
(x-1)2
x-2

=
(2-x)(2+x)
x-1
(x-1)2
x-2

=-(x+2)(x-1)
=-x2-x+2,
解方程x2-2x=0,
x(x-2)=0,
x1=0,x2=2,
當x=0時,原式=0-0+2=2.
點評:(1)考查實數(shù)的綜合運算能力,是各地中考題中常見的計算題型.解決此類題目的關鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對值等考點的運算.
(2)考查了分式的化簡求值和一元二次方程的解,要注意因式分解和通分.
練習冊系列答案
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如圖,直線MN與⊙O相切于點M,ME=EF且EF∥MN,則cos∠E=
 

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如圖,小明用長為3m的竹竿CD做測量工具,測量學校旗桿AB的高度,移動竹竿,使竹竿與旗桿的距離DB=12m,則旗桿AB的高為
 
m.

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北京到馬來西亞首都吉隆坡的距離約為46 500 000m.用科學記數(shù)法表示46 500 000,應記為( 。
A、46.5×106
B、4.65×106
C、4.65×107
D、0.465×108

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如圖,A,B兩個電話機離電話線l的距離分別是3米,5米,CD=6米,若由l上一點分別向A,B連線,最短為( 。
A、11米B、10米
C、9米D、8米

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已知反比例函數(shù)y1=
k
x
的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點A(1,4)和點B(m,-2).
(1)求這兩個函數(shù)的關系式;
(2)觀察圖象,寫出使得y1<y2成立的自變量x的取值范圍;
(3)在x軸的正半軸上存在一點P,且△ABP的面積是6,請直接寫出點P的坐標.

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課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑.某校為了了解學生課外閱讀情況,隨機抽查了50名學生,統(tǒng)計他們平均每天課外閱讀時間(t小時).根據t的長短分為A,B,C,D四類,下面是根據所抽查的人數(shù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.請根據圖中提供的信息,解答下面的問題:
50名學生平均每天課外閱讀時間統(tǒng)計表
類別時間t(小時)人數(shù)
At<0.510
B0.5≤t<120
C1≤t<1.515
Dt≥1.5a
(1)求表格中的a的值,并在圖中補全條形統(tǒng)計圖;
(2)該校現(xiàn)有1300名學生,請你估計該校共有多少名學生課外閱讀時間不少于1小時?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(x-1)÷(
2
x+1
-1),其中x=-2.

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如圖,將矩形OABC放置在平面直角坐標系xOy中,點A、C分別在x軸、y軸上,點B的坐標為(2,1),將矩形OABC繞著A點順時針旋轉90°得到矩形FADE.雙曲線y=
k
x
經過點B,且交DE于點M.
(1)求k的值和直線MF的解析式;
(2)若直線MF交y軸于點N,連接BM,BN,求△BMN的面積.

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