如圖，在?ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，AC+BD=18，BC=6，則△AOD的周長為（　�。�
A、12B、15C、18D、21
考點：平行四邊形的性質(zhì)
專題：
分析：要求△AOD的周長，就要求出OA，OD，AD的長，根據(jù)對角線平分和對邊相等即可求得．
解答：解：AC、BD是?ABCD的對角線，
∴OA=OC=
1
2
AC，OB=OD=
1
2
BD，
OA+OB=
1
2
（AC+BD）=
1
2
×18=9，
∵BC=6
∴AD=6
∴△AOD的周長=OA+OB+AD=9+6=15．
故選15．
點評：本題主要考查了平行四邊形的基本性質(zhì)，并利用性質(zhì)解題．平行四邊形基本性質(zhì)：①平行四邊形兩組對邊分別平行；②平行四邊形的兩組對邊分別相等；③平行四邊形的兩組對角分別相等；④平行四邊形的對角線互相平分．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果代數(shù)式
x+3
x-1
有意義，那么x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=12cm，BC=16cm如圖，現(xiàn)將直角邊AC沿AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，則DE等于（　�。�
A、6cmB、8cm
C、10cmD、14cm

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下列性質(zhì)中，平行四邊形具有而非平行四邊形不具有的是（　�。�
A、內(nèi)角和為360°
B、外角和為360°
C、對角線互相平分
D、對角互補

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直線y=-3x+2的大致圖象是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個容量為50的樣本中，數(shù)據(jù)的最大值是123，最小值是45，若取每組終點值與起點值的差為10，則該樣本可以分（　　）
A、5組或6組
B、6組或7組
C、7組或8組
D、8組或9組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列二次根式中，不能作為最后結(jié)果的是（　　）
A、
7
B、
3
C、
1
2
D、
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，讓農(nóng)民享受改革開放的成果，黨中央、國務(wù)院決定：凡農(nóng)民購買家電可享受政府13%的補貼（憑購物發(fā)票到鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所按13%領(lǐng)取補貼）．新橋村王伯伯家今年購買了一臺彩電和一臺冰箱共花去5000元，且冰箱的價格是彩電價格的2倍少1000元．
（1）求王伯伯可以到鄉(xiāng)財政所領(lǐng)到的補貼是多少元？
（2）求王伯伯家所買的彩電和冰箱的單價各是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
xy=2x+y-1
xz=3x+4z-8
yz=3y+2z-8
．

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同步練習(xí)冊答案