下列二次根式中是最簡二次根式的是（ ）

A、 B、 C、 D、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市17所名校九年級下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

九年級（1）班現(xiàn)要從A、B兩位男生和C、D兩位女生中，選派學(xué)生代表本班參加全校“中華好詩詞”大賽．

（1）如果選派一位學(xué)生代表參賽，求選派到的代表是A的概率；

（2）如果選派兩位學(xué)生代表參賽，求恰好選派一男一女兩位同學(xué)參賽的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省七年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)數(shù)0，1，，0.1235中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)為（ ）

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖,在平行四邊形ABCD中，AB=8，BC=10 ，則∠B=150°，則□ABCD的面積= 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)三角形兩邊長分別為4和5，要使三角形為直角三角形，則第三邊長為（ ）

A、3 B、 C、3或 D、3或

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省紹興市浣江教育集團(tuán)九年級下學(xué)期3月檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知AB是⊙O的直徑，直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C，AC平分∠DAB．

（1）求證：AD⊥CD；（2）若AD=2，AC=，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省紹興市浣江教育集團(tuán)九年級下學(xué)期3月檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號為1，2，3，4，隨機(jī)地摸取一個(gè)小球然后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，則兩次取出的小球的標(biāo)號相同的概率是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省金華市九年級下學(xué)期六校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

浙江省委十三屆四次全會(huì)提出，要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”的重大決策,某中學(xué)為了提高學(xué)生參與“五水共治”的積極性舉行了“五水共治”知識競賽，所有參賽學(xué)生分別設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況已匯制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中所經(jīng)信息解答下列問題：

（1）這次知識競賽共有多少名學(xué)生？

（2）浙江省委十三屆四次全會(huì)提出，要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”的重大決策, “二等獎(jiǎng)”對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）小華參加了此次的知識競賽，請你幫他求出獲得“一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)”的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級下學(xué)期3月階段考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形中，既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是（ ）

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