-5的相反數(shù)是（　�。�

A．5 B．-5 C． D．

 

A.

【解析】

試題分析：相反數(shù)的定義是：如果兩個數(shù)只有符號不同，我們稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù)，特別地，0的相反數(shù)還是0。因此－5的相反數(shù)是5．故選A.

考點：相反數(shù).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖，點C是以AB為直徑的圓O上一點，直線AC與過點B的切線相交于點D，D點E是BD的中點，直線CE交直線AB與點．

（1）求證：CF是⊙O的切線；

（2）若ED=，tanF=，求⊙O的半徑．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB為⊙O的弦，OC⊥AB于C，AB=8，OC=3，則⊙O的半徑長為（ ）

A． B．3 C．4 D．5

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

計算：－－(5－π)0+4cos45°．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

期中考試后，班里有兩位同學(xué)議論他們小組的數(shù)學(xué)成績，小暉說：“我們組考分是82分的人最多”，小聰說：“我們組的7位同學(xué)成績排在最中間的恰好也是82分”．上面兩位同學(xué)的話能反映出的統(tǒng)計量是（　�。�

A．眾數(shù)和平均數(shù) B．平均數(shù)和中位數(shù)

C．眾數(shù)和方差 D．眾數(shù)和中位數(shù)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

計算：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

計算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果□×(－2)= 4，那么“□”內(nèi)應(yīng)填的實數(shù)是

A．－2B．C．D．2

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