如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=20cm,BC=30cm,動(dòng)點(diǎn)P從A開(kāi)始沿AB向B以2cm/s的速度移動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC向C以4cm/s的速度移動(dòng).若P、Q同時(shí)分別向A、B出發(fā),那么△PBQ的面積S隨時(shí)間t如何變化?寫(xiě)出S關(guān)于t的函數(shù)解析式及t的取值范圍,并畫(huà)出此函數(shù)圖象.
考點(diǎn):動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)三角形的面積公式列出函數(shù)式.t的取值范圍由“時(shí)間=路程÷速度”得到.由函數(shù)解析式畫(huà)出圖象.
解答:解:依題意,得
S=
1
2
×4t•(20-2t)
=-4t2+40t
=-4(t-5)2+100(0<t≤7.5s).
即S=-4(t-5)2+100(0<t≤7.5s).
則該函數(shù)圖象是拋物線,開(kāi)口方向向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(5,100),且經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)(0,0).其圖象如圖所示:

由圖象知,在0<t≤5時(shí),S隨t的增大而增大;當(dāng)5<t≤7.5時(shí),S隨t的增大而減。
點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象.注意,在作函數(shù)圖象時(shí),由于t≠0,所以點(diǎn)O處要用空心點(diǎn)表示.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)
2
2x-1
=
4
4x2-1
;
(2)
3
x2+2x
-
1
x2-2x
=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程
6
(x+1)(x-1)
-1=
m
(x-1)(x+2)
有增根,則m的值是
 

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下列條件能否判斷兩個(gè)三角形全等,并說(shuō)明理由.
(1)一個(gè)銳角和這個(gè)銳角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等;
(2)一個(gè)銳角和這個(gè)銳角相鄰的一條直角邊對(duì)應(yīng)相等;
(3)一銳角與斜邊對(duì)應(yīng)相等;
(4)兩直角邊對(duì)應(yīng)相等;
(5)兩邊對(duì)應(yīng)相等;
(6)兩銳角對(duì)應(yīng)相等;
(7)一銳角和一邊對(duì)應(yīng)相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四邊形ABCD中,AD=a,CD=b,AB=AC=BC=c,求BD的最大值.

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如圖,已知∠1=∠2,求證:DB+DC>AB+AC.

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閱讀下面的文字,解答問(wèn)題.
大家知道
2
是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此
2
的小數(shù)部分我們不可能全部地寫(xiě)出來(lái),于是小明用
2
-1來(lái)表示
2
的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?
事實(shí)上,小明的表示方法是有道理,因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2
的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分. 
請(qǐng)解答:已知3+
5
=x+y,其中x是整數(shù),且0<y<1,求x-y的相反數(shù).

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如圖,小紅想用一條彩帶纏繞易拉罐,正好從A點(diǎn)繞到正上方的B點(diǎn).已知易拉罐底面周長(zhǎng)是12cm,高是5cm,那么所需彩帶最短是多少?

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如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,梯形的周長(zhǎng)為16cm,∠B=30°.設(shè)高AH為x(cm),中位線EF的長(zhǎng)為y(cm),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍.

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