如圖①,是某設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一建筑物造型的縱截面,曲線是一開口向右、對(duì)稱軸正好是水平線的拋物線的一部分, 、是與水平線垂直的兩根支柱,=5米,=3米,=3米.
(1)請你利用所學(xué)的函數(shù)知識(shí)求的長(在所給的方框內(nèi)畫出函數(shù)圖象的草圖,并在圖中標(biāo)出點(diǎn)O、A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位置);
(2)為了安全美觀,準(zhǔn)備拆除支柱、,在水平線上另找一點(diǎn)作為地面上的支撐點(diǎn),用固定材料連接、,對(duì)拋物線造型進(jìn)行支撐加固.(如圖②)
①為使用料最省,請?jiān)趫D②中作出用料最省時(shí)的點(diǎn)的位置;(支柱與地面、造型連接處的用料多少問題暫不考慮)
②計(jì)算用料最省時(shí)點(diǎn)、之間的距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)△ABC、直線和格點(diǎn)O.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線成軸對(duì)稱的;
(2)畫出將向上平移1個(gè)單位得到的;
(3)以格點(diǎn)O為位似中心,將作位似變換,將其放大到原來的兩倍,得到.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列事件中是必然事件的是( )
A.一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是和
B.拋擲一枚硬幣,落地后正面朝上
C.當(dāng)是實(shí)數(shù)時(shí),
D.長為、、的三條線段能圍成一個(gè)三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
今年龍巖投入239.7億元,實(shí)施125個(gè)民生工程項(xiàng)目的建設(shè),其中數(shù)字239.7億用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下面性質(zhì)中,平行四邊形不一定具備的是( )
A、對(duì)角相等 B、鄰角互補(bǔ) C、對(duì)角互補(bǔ) D、對(duì)角線互相平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知反比例函數(shù)y=(m為常數(shù))的圖象經(jīng)過▱ABOD的頂點(diǎn)D,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,3),(﹣2,0)
(1)求出函數(shù)解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是該反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),若OD=OP,求P點(diǎn)的坐標(biāo);
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