甲、乙兩人共同解方程組
ax-y=-1①
3x-by=2②
，由于甲看錯了方程①中的a，得到方程組的解為
x=2
y=1
；乙看錯了方程②中的b，得到方程組的解為
x=-4
y=3
，試計算a7b4的值．
考點：二元一次方程組的解
專題：計算題
分析：將x=2，y=1代入方程②求出b的值，將x=-4，y=3代入①求出a的值，即可確定出所求式子的值．
解答：解：把x=2，y=1代入②，得b=4，
把x=-4，y=3代入①，得a=-
1
2
，
∴a7b4=（-
1
2
）7×44=-2．
點評：此題考查了二元一次方程組的解，方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖案中不是中心對稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=x2-2x-15，y=4x-23，交于A、B點（A在B的左側(cè)），動點P從A點出發(fā)，先到達(dá)拋物線的對稱軸上的某點E再到達(dá)x軸上的某點F，最后運動到點B．若使點P動的總路徑最短，則點P運動的總路徑的長為（　�。�
A、10
5
B、7
10
C、5
21
D、8
10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）x3•3x•x4；
（2）（3a2b-2ab2-ab）÷（-ab）；
（3）2（y6）2+（-y4）3；
（4）6x2-2x（x-3）；
（5）（2x-1）（3x+2）+（-2x）；
（6）（2x-y）2-4x2；
（7）-32+（2014-π）0-（
1
2
）-2；
（8）（3x+1）（3x-1）+5x（x-1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（-
9
）2-1-71-
3125
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在直角梯形OABC中，CB∥OA，CB=8，OC=8，OA=16．
（1）直接寫出點A、B、C的坐標(biāo)，并且求出直角梯形OABC的面積；
（2）動點P沿x軸的正方向以每秒2個單位的速度從原點出發(fā)，經(jīng)過多少時間后PC直線把直角梯形OABC分成面積相等的兩部分？
（3）當(dāng)P點運動（2）中的位置時，在y軸上是否存在一點Q，連接PQ，使S△CPQ=S梯形OABC（即三角形CPQ的面積=梯形OABC的面積）？若存在這樣一點，求出點Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
（1）
8
+2
3
-（
27
-
2
）；  
（2）
2
3
÷
2
2
3
×
2
5
；
（3）（7+4
3
）（7-4
3
）-（3
5
-1）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：直線y=x+1經(jīng)過點B（2，n），且與x軸交于點A．
（1）求n及點A坐標(biāo)．
（2）若點P是x軸上一點，且△APB的面積為6，求點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在長方形ABCD中，AB=8cm，BC=6cm，點E是CD的中點，動點P從A點出發(fā)，以每秒2cm的速度沿A→B→C→E運動，最終到達(dá)點E．若設(shè)點P運動的時間是t秒，那么當(dāng)t取何值時，△APE的面積會等于10？

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同步練習(xí)冊答案