已知|a-2|+|b+3|=0，則a+b+1的值是
 
．
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可求出a、b的值，再將它們代入a+b+1中求解即可．
解答：解：∵|a-2|+|b+3|=0，
∴a-2=0，a=2；
b+3=0，b=-3；
則a+b+1=2-3+1=0．
故答案為0．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：有限個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零，那么每一個(gè)加數(shù)也必為零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

x2-16=0的根是（　�。�
A、只有4B、只有-4
C、±4D、±8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：平行四邊形ABCD的兩邊AB、BC的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-mx+
m
2
-
1
4
=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根．
（1）試說(shuō)明：無(wú)論m取何值方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根
（2）當(dāng)m為何值時(shí)，四邊形ABCD是菱形？求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng)；
（3）若AB的長(zhǎng)為2，那么平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=x2-4x+2與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，以原點(diǎn)O為位似中心，用上一節(jié)課的方法畫(huà)出五邊形OBCDE的位似圖形，使它與五邊形OBCDE的相似比為1：2．比較兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)，你能發(fā)現(xiàn)什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)
（1）3a+2a-7a         
（2）-4x2y+8xy2-9x2y-21xy2
（3）2x2-3x+1-（5-3x+x2）
（4）(2a2-
1
2
+3a)-4(a-a2+
1
2
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一塊鈍角三角形的余料上，加工成正方形零件，使正方形的至少3個(gè)頂點(diǎn)都在三角形邊上，若三角形的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c，且a＞b＞c，問(wèn)正方形的2個(gè)頂點(diǎn)放在哪條邊上可使加工出來(lái)的正方形零件面積最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）（+12）-（-18）+（-7）-（+15）
（2）-22×7-（-3）×6+5
（3）（
1
3
-
11
21
+
3
14
）÷（-
1
42
）                    
（4）（-
4
5
）÷
9
10
×3-22+3×（-1）2008
（5）（-1）2012×[（-2）5-32-
5
14
÷（-
1
7
）]
（6）-4×（-3）2-6×（-
2
3
）+（-
3
4
）÷（+
1
2
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，DE∥BC，
AD
DB
=
3
2
，S△BCD=10，則S△DCE等于
 
．

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