下列計(jì)算正確的是(  )

  A. 3x+3y=6xy B. a2•a3=a6 C. b6÷b3=b2 D. (m23=m6


D

 A、3x與3y不是同類(lèi)項(xiàng),不能合并,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、a2•a3=a5,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、b6÷b3=b3 ,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、(m23=m6 ,故D選項(xiàng)正確.

故選:D.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


正比例函數(shù)y=﹣x的圖象與x軸正半軸所成的銳角度數(shù)是( 。

  A. 30° B. 45° C. 60° D. 80°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,AE是BC邊上的高,將△ABE沿BC方向平移,使點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,得△GFC.

(1)求證:BE=DG;

若∠B=60°,當(dāng)AB與BC滿(mǎn)足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形ABFG是菱形?證明你的結(jié)論.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是直角梯形,BC∥OA,⊙P分別與OA、OC、BC相切于點(diǎn)E、D、B,與AB交于點(diǎn)F.已知A(2,0),B(1,2),則tan∠FDE= 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


為提醒人們節(jié)約用水,及時(shí)修好漏水的水龍頭.兩名同學(xué)分別做了水龍頭漏水實(shí)驗(yàn),他們用于接水的量筒最大容量為100毫升.

   實(shí)驗(yàn)一:小王同學(xué)在做水龍頭漏水實(shí)驗(yàn)時(shí),每隔10秒觀察量筒中水的體積,記錄的數(shù)據(jù)如表(漏出的水量精確到1毫升):

時(shí)間t(秒)

10

20

30

40

50

60

70

漏出的水量V(毫升)

2

5

8

11

14

17

20

(1)在圖1的坐標(biāo)系中描出上表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn);

(2)如果小王同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)角蠖嗌倜牒罅客仓械乃畷?huì)滿(mǎn)而溢出(精確到1秒)?

(3)按此漏水速度,一小時(shí)會(huì)漏水 1.1 千克(精確到0.1千克)

   實(shí)驗(yàn)二:

   小李同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象如圖2所示,為什么圖象中會(huì)出現(xiàn)與橫軸“平行”的部分?

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二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c為常數(shù))的圖象如圖,ax2+bx+c=m有實(shí)數(shù)根的條件是( 。

  A. m≥﹣2 B. m≥5 C. m≥0 D. m>4

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知直線y=kx+b,若k+b=﹣5,kb=6,那么該直線不經(jīng)過(guò)第  象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在正方形ABCD中,AB=3cm,動(dòng)點(diǎn)M自A點(diǎn)出發(fā)沿AB方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N自A點(diǎn)出發(fā)沿折線AD﹣DC﹣CB以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)同時(shí)停止.設(shè)△AMN的面積為y(cm2).運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒),則下列圖象中能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的是( 。

A.    B.    C.    D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


分別以▱ABCD(∠CDA≠90°)的三邊AB,CD,DA為斜邊作等腰直角三角形,△ABE,△CDG,△ADF.

(1)如圖1,當(dāng)三個(gè)等腰直角三角形都在該平行四邊形外部時(shí),連接GF,EF.請(qǐng)判斷GF與EF的關(guān)系(只寫(xiě)結(jié)論,不需證明);

(2)如圖2,當(dāng)三個(gè)等腰直角三角形都在該平行四邊形內(nèi)部時(shí),連接GF,EF,(1)中結(jié)論還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案