下列命題是真命題的是( 。
①若ac>bc,則a>b; 
②拋物線y=x2-2x-3與坐標(biāo)軸有2個(gè)不同交點(diǎn);
③對(duì)角線相等的菱形是正方形;
④過三點(diǎn)可以作一個(gè)圓.
A、①②③B、②③C、③D、③④
考點(diǎn):命題與定理
專題:
分析:根據(jù)不等式的性質(zhì)對(duì)①進(jìn)行判斷;
根據(jù)拋物線與x軸的交點(diǎn)問題對(duì)②進(jìn)行判斷;
根據(jù)正方形的判定方法對(duì)③進(jìn)行判斷;
根據(jù)確定圓的條件對(duì)④進(jìn)行判斷.
解答:解:若ac>bc,c>0,則a>b,所以①錯(cuò)誤;
 由于△=4-4×(-3)>0,則拋物線y=x2-2x-3與坐標(biāo)軸有2個(gè)不同交點(diǎn),所以②正確;
對(duì)角線相等的菱形是正方形,所以③正確;
過不共線的三點(diǎn)可以作一個(gè)圓,所以④錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理:判斷事物的語(yǔ)句叫命題;正確的命題稱為真命題,錯(cuò)誤的命題稱為假命題;經(jīng)過推理論證的真命題稱為定理.也考查了逆命題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,面積為4的正方形ABCD在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,且OB=OC,反比例函數(shù)y=
k
x
過點(diǎn)A,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-1×2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AO⊥OB,垂足為O,OC平分∠AOB,則∠AOC的度數(shù)為( 。
A、30°B、40°
C、45°D、90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知分式方程
2x+m
x-1
=1的解是非負(fù)數(shù),則m的值是( 。
A、m≤-1
B、m≤-1且m≠-2
C、m≥-1
D、m≥-1且m≠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的最多個(gè)數(shù)是( 。
A、9個(gè)B、8個(gè)C、7個(gè)D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H均在其內(nèi)部,且DE=EF=FG=GH=HB=2,∠E=∠F=∠G=∠H=60°,則正方形ABCD的邊長(zhǎng)為(  )
A、
10
B、2
3
C、
14
D、3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某景點(diǎn)的門票價(jià)格規(guī)定如下表:
購(gòu)票人數(shù)1-50人51-100人100人以上
每人門票價(jià) 13元 11元  9元
我校八年級(jí)(1),(2)兩個(gè)班共104人準(zhǔn)備利用假期去游覽該景點(diǎn),其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,有50多人,如果兩班都以班為單位分別購(gòu)票,則一共應(yīng)付1240元.
(1)兩班各有多少名學(xué)生?
(2)你認(rèn)為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費(fèi)用?若有,請(qǐng)按照你的方法計(jì)算一下能省多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)思考:
(1)如圖1,已知AB∥CD,探究下面圖形中∠APC和∠PAB、∠PCD的關(guān)系,并說明你探究的結(jié)論的正確性.
推廣延伸:
(2)①如圖2,已知AA1∥BA2,請(qǐng)你猜想∠A1、∠B1、∠B2、∠A2、∠A3的關(guān)系,并證明你的猜想;
②如圖3,已知AA1∥BA2,直接寫出∠A1、∠B1、∠B2、∠A2、…∠Bn-1、∠An的關(guān)系.
拓展應(yīng)用:
(3)①如圖4,若AB∥EF,用含α,β,γ的式子表示x,應(yīng)為
 

A.α+β+γ    B.β+γ-α    C.180°-α-γ+β    D.180°+α+β-γ
②如圖5,AB∥CD,∠EFA=30°,∠FGH=90°,∠HMN=30°,∠CNP=50°,則∠GHM的大小是
 

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