【題目】如圖1)、(2)都是幾何體的平面展開圖,先想一想,再折一折,然后說出圖1)、(2)折疊后的幾何體名稱、底面形狀、側(cè)面形狀、棱數(shù)、側(cè)棱數(shù)與頂點(diǎn)數(shù).

【答案】1)折疊后是長方體,底面是正方形,側(cè)面是長方形,有12條棱,4條側(cè)棱,8個(gè)頂點(diǎn);

2)折疊后是六棱柱,底面是六邊形,側(cè)面是長方形,有18條棱,6條側(cè)棱,12個(gè)頂點(diǎn).

【解析】試題分析:本題考查展開圖折疊成幾何體,解決本題的關(guān)鍵是理解棱柱的構(gòu)造特點(diǎn),(1)折疊后是長方體,底面是正方形,側(cè)面是長方形,12條棱,4條側(cè)棱,8個(gè)頂點(diǎn),(2)折疊后是六棱柱,底面是六邊形,側(cè)面是長方形,18條棱,6條側(cè)棱,12個(gè)頂點(diǎn).

解:由幾何體的平面展開圖折疊成棱柱,必須先對平面圖形觀察分析,再做一做,折一折,把展開圖折疊成幾何體,其他問題都迎刃而解.

1)折疊后是長方體,底面是正方形,側(cè)面是長方形,有12條棱,4條側(cè)棱,8個(gè)頂點(diǎn).

2)折疊后是六棱柱,底面是六邊形,側(cè)面是長方形,有18條棱,6條側(cè)棱,12個(gè)頂點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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(1)每本數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》的厚度為___cm,課桌的高度為___cm

(2)當(dāng)一摞疊放在桌面上的數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》的本數(shù)為x時(shí),請寫出這一摞數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》高出地面的距離為________________cm(用含x的代數(shù)式表示);

(3)若桌面上有60本數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》整齊地疊放成一摞,小亮從中取走他們小組的16本,求余下的數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》高出地面的距離.

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(1)求k的值;

(2)x軸上是否存在一點(diǎn)D,使ABD為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的件數(shù)均不少于10件,求總利潤的最大值.

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