【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直線BA的延長(zhǎng)線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若BC=8cm,tan∠CDA=,求⊙O的半徑;
(3)在(2)條件下,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OE,求四邊形OEDA的面積.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)3(3)12.6
【解析】
試題分析:(1)要證明CD是⊙O的切線,只需要連接OD,證明∠ODC=90°即可,由∠CDA=∠CBD,∠BDA=90°,OA=OD得到∠ODA=∠OAD,然后進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可得到∠ODC=90°,本題得以解決;
(2)根據(jù)題意可以得到△CDA和△CBD相似,然后根據(jù)BC=8cm,tan∠CDA=,∠CDA=∠CBD,可以求得CD、CA的長(zhǎng),從而可以求得BA的長(zhǎng),進(jìn)而可以得到⊙O的半徑;
(3)由題意可得,∠EBC=90°,可以證明△EBC和△ODC相似,從而可以求得EB的長(zhǎng),然后根據(jù)四邊形OEDA的面積等于△EBC的面積減去△EBO的面積再減去△DAC的面積,從而可以得到四邊形OEDA的面積,本題得以解決.
試題解析:(1)連接OD,如右圖所示,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠BDA=90°,
又∵OD=OA,∠CDA=∠CBD,
∴∠ODA=∠OAD,
∴∠CBD+∠OAD=180°﹣∠BDA=90°,
∴∠ODA+∠CDA=∠OAD+∠CDA=90°,
∴∠ODC=90°,
即CD是⊙O的切線;
(2)∵∠DCA=∠BCD,∠CDA=∠CBD,
∴△CDA∽△CBD,
∴,
又∵BC=8cm,tan∠CDA=,∠CDA=∠CBD,∠BDA=90°,
∴tan∠CBD==,
∴=,
∴=,
解得,CD=4,CA=2,
∴BA=CB﹣CA=8﹣2=6,
∴OB=3,
即⊙O的半徑是3cm;
(3)作DF⊥BC于點(diǎn)F,如右上圖所示
由已知可得,∠ODC=∠EBC=90°,∠DCO=∠BCE,
∴△DCO∽△BCE,
∴,
∵OD=3,CD=4,CB=8,
∴EB=6,
又∵CO=CB﹣OB=8﹣3=5,OD=3,CD=4,∠ODC=90°,DF⊥OC,
∴,
解得DF=2.4,
∴===12.6cm,
即四邊形OEDA的面積是12.6cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(0,2),且拋物線上任意不同兩點(diǎn)M(x1,y1),N(x2,y2)都滿足:當(dāng)x1<x2<0時(shí),(x1﹣x2)(y1﹣y2)>0;當(dāng)0<x1<x2時(shí),(x1﹣x2)(y1﹣y2)<0.以原點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓與拋物線的另兩個(gè)交點(diǎn)為B,C,且B在C的左側(cè),△ABC有一個(gè)內(nèi)角為60°.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若MN與直線y=﹣2x平行,且M,N位于直線BC的兩側(cè),y1>y2,解決以下問(wèn)題:
①求證:BC平分∠MBN;
②求△MBC外心的縱坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知的周長(zhǎng)是21,OB,OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=4, △ABC的面積是( )
A.21B.42C.56D.84
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為和一圓的重迭情形,此圓與直線相切于點(diǎn),且與交于另一點(diǎn).若,,則的度數(shù)為何( )
A. 50° B. 60° C. 100° D. 120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了慶祝新年的到來(lái),我市某中學(xué)舉行“青春飛揚(yáng)”元旦匯演,正式表演前,把各班的節(jié)目分為A(戲類),B(小品類),C(歌舞類),D(其他)四個(gè)類別,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完整.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題.
(1)參加匯演的節(jié)目數(shù)共有 個(gè),在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“B類”的扇形的圓心角為 度,圖中m的值為 ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)學(xué)校決定從本次匯演的D類節(jié)目中,選出2個(gè)去參加市中學(xué)生文藝匯演.已知D類節(jié)目中有相聲節(jié)目2個(gè),魔術(shù)節(jié)目1個(gè),朗誦節(jié)目1個(gè),請(qǐng)求出所選2個(gè)節(jié)目恰好是一個(gè)相聲和一個(gè)魔術(shù)概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了迎接第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),鄭州市園林局打算購(gòu)買A,B兩種花裝點(diǎn)城區(qū)道路,負(fù)責(zé)人小李去花卉基地調(diào)查發(fā)現(xiàn):購(gòu)買2盆A種花和3盆B種花需要23元,購(gòu)買4盆A種花和2盆B種花需要26元.
(1)求A,B兩種花的單價(jià)各為多少元?
(2)鄭州市園林局若購(gòu)買A, B兩種花共12000盆,且購(gòu)買的A種花不少于3000盆,但不多于5000盆,若購(gòu)買的A種花不超于3000盆時(shí),花卉基地會(huì)給每盆A種花打8折,
①設(shè)購(gòu)買的A種花m盆,總費(fèi)用為W元,求w與m的關(guān)系式:
②請(qǐng)你幫小李設(shè)計(jì)一種購(gòu)花方案使花費(fèi)總少?并求出最少費(fèi)用為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)如圖所示,下列結(jié)論中:
①4ac-b2<0;②3b+2c<0;③4a+c<2b;④m(am+b)+b<a(m≠-1).
其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,四邊形PDEF是矩形,PD=2,PF=4,DE與AB邊交于點(diǎn)G,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿BC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),伴隨點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),矩形PDEF在射線BC上滑動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)P出發(fā)沿折線PD﹣DE以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度勻速運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)E時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止.設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0)
(1)當(dāng)t=1時(shí),QD= ,DG= ;
(2)當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)G時(shí),求出t的值;
(3)t為何值時(shí),△PQC是直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校對(duì)九年級(jí)(1)班全體學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試,測(cè)試成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí),根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制的不完整統(tǒng)計(jì)圖表如下:
九年級(jí)(1)班體育成績(jī)頻數(shù)分布表:
等級(jí) | 分值 | 頻數(shù) |
優(yōu)秀 | 90﹣100分 | |
良好 | 75﹣89分 | 13 |
合格 | 60﹣74分 | |
不合格 | 0﹣59分 | 9 |
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表給出的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)九年級(jí)(1)班共有多少名學(xué)生?
(2)體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的頻數(shù)是 ,合格的頻數(shù)為 ;
(3)若對(duì)該班體育成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀程度的3個(gè)男生和2個(gè)女生中隨機(jī)抽取2人參加學(xué)校體育競(jìng)賽,恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率是 .
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