【題目】已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(0,2),且拋物線(xiàn)上任意不同兩點(diǎn)M(x1,y1),N(x2,y2)都滿(mǎn)足:當(dāng)x1<x2<0時(shí),(x1﹣x2)(y1﹣y2)>0;當(dāng)0<x1<x2時(shí),(x1﹣x2)(y1﹣y2)<0.以原點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓與拋物線(xiàn)的另兩個(gè)交點(diǎn)為B,C,且B在C的左側(cè),△ABC有一個(gè)內(nèi)角為60°.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若MN與直線(xiàn)y=﹣2x平行,且M,N位于直線(xiàn)BC的兩側(cè),y1>y2,解決以下問(wèn)題:
①求證:BC平分∠MBN;
②求△MBC外心的縱坐標(biāo)的取值范圍.
【答案】(1)y=﹣x2+2;(2)①證明見(jiàn)解析;②﹣<y0≤0.
【解析】
(1)由A的坐標(biāo)確定出c的值,根據(jù)已知不等式判斷出y1-y2<0,可得出拋物線(xiàn)的增減性,確定出拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸為y軸,且開(kāi)口向下,求出b的值,如圖1所示,可得三角形ABC為等邊三角形,確定出B的坐標(biāo),代入拋物線(xiàn)解析式即可;
(2)①設(shè)出點(diǎn)M(x1,-x12+2),N(x2,-x22+2),由MN與已知直線(xiàn)平行,得到k值相同,表示出直線(xiàn)MN解析式,進(jìn)而表示出ME,BE,NF,BF,求出tan∠MBE與tan∠NBF的值相等,進(jìn)而得到BC為角平分線(xiàn);
②三角形的外心即為三條垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn),得到y軸為BC的垂直平分線(xiàn),設(shè)P為外心,利用勾股定理化簡(jiǎn)PB2=PM2,確定出△MBC外心的縱坐標(biāo)的取值范圍即可.
(1)∵拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)A(0,2),
∴c=2,
當(dāng)x1<x2<0時(shí),x1-x2<0,由(x1-x2)(y1-y2)>0,得到y(tǒng)1-y2<0,
∴當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而增大,
同理當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小,
∴拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,且開(kāi)口向下,即b=0,
∵以O(shè)為圓心,OA為半徑的圓與拋物線(xiàn)交于另兩點(diǎn)B,C,如圖1所示,
∴△ABC為等腰三角形,
∵△ABC中有一個(gè)角為60°,
∴△ABC為等邊三角形,且OC=OA=2,
設(shè)線(xiàn)段BC與y軸的交點(diǎn)為點(diǎn)D,則有BD=CD,且∠OBD=30°,
∴BD=OBcos30°=,OD=OBsin30°=1,
∵B在C的左側(cè),
∴B的坐標(biāo)為(-,-1),
∵B點(diǎn)在拋物線(xiàn)上,且c=2,b=0,
∴3a+2=-1,
解得:a=-1,
則拋物線(xiàn)解析式為y=-x2+2;
(2)①由(1)知,點(diǎn)M(x1,-x12+2),N(x2,-x22+2),
∵M(jìn)N與直線(xiàn)y=-2x平行,
∴設(shè)直線(xiàn)MN的解析式為y=-2x+m,則有-x12+2=-2x1+m,即m=-x12+2x1+2,
∴直線(xiàn)MN解析式為y=-2x-x12+2x1+2,
把y=-2x-x12+2x1+2代入y=-x2+2,解得:x=x1或x=2-x1,
∴x2=2-x1,即y2=-(2-x1)2+2=-x12+4x1-10,
作ME⊥BC,NF⊥BC,垂足為E,F(xiàn),如圖2所示,
∵M(jìn),N位于直線(xiàn)BC的兩側(cè),且y1>y2,則y2<-1<y1≤2,且-<x1<x2,
∴ME=y1-(-1)=-x12+3,BE=x1-(-)=x1+,NF=-1-y2=x12-4x1+9,BF=x2-(-)=3-x1,
在Rt△BEM中,tan∠MBE=
在Rt△BFN中,tan∠NBF=
∵tan∠MBE=tan∠NBF,
∴∠MBE=∠NBF,
則BC平分∠MBN;
②∵y軸為BC的垂直平分線(xiàn),
∴設(shè)△MBC的外心為P(0,y0),則PB=PM,即PB2=PM2,
根據(jù)勾股定理得:3+(y0+1)2=x12+(y0-y1)2,
∵x12=2-y1,
∴y02+2y0+4=(2-y1)+(y0-y1)2,即y0=y1-1,
由①得:-1<y1≤2,
∴-<y0≤0,
則△MBC的外心的縱坐標(biāo)的取值范圍是-<y0≤0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=4,AD⊥BC,BD=2,延長(zhǎng)AD到E,使AE=2AD,連接BE.
(1)求證:△ABE為等邊三角形;
(2)將一塊含60°角的直角三角板PMN如圖放置,其中點(diǎn)P與點(diǎn)E重合,且∠NEM=60°,邊NE與AB交于點(diǎn)G,邊ME與AC交于點(diǎn)F.求證:BG=AF;
(3)在(2)的條件下,求四邊形AGEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩張等寬的紙條交叉疊放在一起,若重合部分構(gòu)成的四邊形ABCD中,AB=3,AC=2,則BD的長(zhǎng)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求證:相似三角形對(duì)應(yīng)邊上的中線(xiàn)之比等于相似比.
要求:①根據(jù)給出的△ABC及線(xiàn)段A'B′,∠A′(∠A′=∠A),以線(xiàn)段A′B′為一邊,在給出的圖形上用尺規(guī)作出△A'B′C′,使得△A'B′C′∽△ABC,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡;
②在已有的圖形上畫(huà)出一組對(duì)應(yīng)中線(xiàn),并據(jù)此寫(xiě)出已知、求證和證明過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P為定角∠AOB的平分線(xiàn)上的一個(gè)定點(diǎn),且∠MPN與∠AOB互補(bǔ),若∠MPN在繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點(diǎn),則以下結(jié)論:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4)MN的長(zhǎng)不變,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售一種學(xué)生用計(jì)算器,進(jìn)價(jià)為每臺(tái)20元,售價(jià)為每臺(tái)30元時(shí),每周可賣(mài)160臺(tái),如果每臺(tái)售價(jià)每上漲2元,每周就會(huì)少賣(mài)20臺(tái),但廠(chǎng)家規(guī)定最高每臺(tái)售價(jià)不能超過(guò)33元,當(dāng)計(jì)算器定價(jià)為多少元時(shí),商場(chǎng)每周的利潤(rùn)恰好為1680元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】魔術(shù)師把四張撲克牌放在桌子上,如圖所示,然后蒙住眼睛,請(qǐng)一位觀(guān)眾上臺(tái)把其中的一張?zhí)幣菩D(zhuǎn)180°放好,魔術(shù)師解開(kāi)蒙著的眼睛的布后,看到四張牌如圖23-2-8所示,他很快確定了被旋轉(zhuǎn)的那一張牌,聰明的同學(xué)們,你知道哪一張牌被觀(guān)眾旋轉(zhuǎn)過(guò)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,≌,≌,B,E,C在一條直線(xiàn)上下列結(jié)論:是的平分線(xiàn);;;線(xiàn)段DE是的中線(xiàn);其中正確的有 ()個(gè).
A.2B.3C.4D.5
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【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直線(xiàn)BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線(xiàn);
(2)若BC=8cm,tan∠CDA=,求⊙O的半徑;
(3)在(2)條件下,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線(xiàn)交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,連接OE,求四邊形OEDA的面積.
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