在四邊形ABCD中，AB＝DC，AD＝BC．請再添加一個條件，使四邊形ABCD是矩形．你添加的條件是__________．(寫出一種即可)


∠A＝90°或∠B＝90°或∠C＝90°或∠D＝90°或AC＝BD(答案不唯一，寫出一種即可)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


分解因式：m4－2m2n2＋n4；

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甲、乙兩同學玩“托球賽跑”游戲，商定：用球拍托著乒乓球從起跑線l起跑，繞過點P跑回到起跑線l(如圖所示)，途中乒乓球掉下時須撿起并回到掉球處繼續(xù)賽跑，用時少者勝．結果：甲同學由于心急，掉了球，浪費了6秒鐘，乙同學則順利跑完．事后，乙同學說：“我倆所用的全部時間的和為50秒，撿球過程不算在內(nèi)時，甲的速度是我的1.2倍．”根據(jù)圖文信息，請問哪位同學獲勝？

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如圖，在△ABC中，D是BC的中點，且AD＝AC，DE⊥BC，DE與AB相交于點E，EC與AD相交于點F.

(1)△ABC與△FCD相似嗎？請說明理由．

(2)點F是線段AD的中點嗎？為什么？

(3)若S△ABC＝20，BC＝10，求DE的長．

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將一張正方形的紙片按下圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿MN裁剪，則可得(　　)．

A．多個等腰直角三角形           B．一個等腰直角三角形和一個正方形

C．四個相同的正方形             D．兩個相同的正方形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，AD∥FE，點B，C在AD上，∠1＝∠2，BF＝BC．

(1)求證：四邊形BCEF是菱形；

(2)若AB＝BC＝CD，求證：△ACF≌△BDE.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知點(－1，y1)，(2，y2)，(3，y3)在反比例函數(shù)y＝的圖象上．下列結論中正確的是(　　)．

A．y1＞y2＞y3  B．y1＞y3＞y2            C．y3＞y1＞y2  D．y2＞y3＞y1

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能使分式的值為0的所有x的值是(　　)．

A．x＝0  B．x＝1        C．x＝0或x＝1  D．x＝0或x＝±1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖是二次函數(shù)的部分圖象，由圖象可知當  >時，的范圍是（    ）

A．           B．      C．      D．

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