試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為x>a(x≥a或x<a(x≤a)的形式(a為常數(shù)):

(1)x>-x-2;(2)x≤(6-x).

答案:
解析:

  答案:(1)利用不等式的基本性質(zhì)1,在不等式兩邊同時(shí)加上x,得

xx>-xx2,即x>-2;

  (2)根據(jù)不等式的基本性質(zhì)2,在不等式兩邊都乘以2,得

  x×2(6x)×2,即x6x.  ①

  再由不等式基本性質(zhì)1,在不等式①的兩邊同時(shí)加上同一個(gè)整式x,得2x6. 、

  再由不等式基本性質(zhì)2,在不等式②的兩邊都除以2,得x3

  剖析:只需運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)將它逐步轉(zhuǎn)化即可.


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為x>a或x<a的形式(a為常數(shù)).
(1)
1
3
x>-
2
3
x-2(2)
1
2
x≤
1
2
(6-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為x>a或x<a的形式(a為常數(shù)).
(1)數(shù)學(xué)公式x>-數(shù)學(xué)公式x-2(2)數(shù)學(xué)公式x≤數(shù)學(xué)公式(6-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為x>a或x<a的形式(a為常數(shù)).
(1)
1
3
x>-
2
3
x-2(2)
1
2
x≤
1
2
(6-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:計(jì)算題

試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為x>a或x<a的形式(a為常數(shù))。
(1)x>﹣x﹣2(2)x≦(6﹣x)

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