已知二次函數(shù)y=-x2+2x+m的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的-x2+2x+m=0一元二次方程的解為
 
考點(diǎn):拋物線與x軸的交點(diǎn)
專題:
分析:根據(jù)圖象可知,二次函數(shù)y=-x2+2x+m的部分圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,0),把該點(diǎn)代入方程,求得m值;然后把m值代入關(guān)于x的一元二次方程-x2+2x+m=0,求根即可.
解答:解:根據(jù)圖象可知,二次函數(shù)y=-x2+2x+m的部分圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,0),所以該點(diǎn)適合方程y=-x2+2x+m,代入,得
-32+2×3+m=0
解得m=3     ①
把①代入一元二次方程-x2+2x+m=0,得
-x2+2x+3=0,②
解②得
x1=3,x2=-1,
故答案為x1=3,x2=-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是關(guān)于二次函數(shù)與一元二次方程,在解題過程中,充分利用二次函數(shù)圖象,根據(jù)圖象提取有用條件來解答,這樣可以降低題的難度,從而提高解題效率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠AOB是直角,∠AOC=46°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
(1)試求∠MON的度數(shù);
(2)當(dāng)∠AOC的大小在10°~90°之間變化時(shí),請(qǐng)問∠MON的大小是否變化?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段AB=3cm,用圖形表示到點(diǎn)A的距離小于2cm,且到點(diǎn)B的距離大于2cm的所有點(diǎn)的集合.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

100名學(xué)生排成一排,從左到右,1到4循環(huán)報(bào)數(shù),然后再自右向左,1到3循環(huán)報(bào)數(shù),那么,既報(bào)4又報(bào)3的學(xué)生共有
 
名.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人的身份證號(hào)碼是320106198110179871,此人生日是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(a3n=(any,(n,y是正整數(shù)),則y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場(chǎng)賣一種服裝,由經(jīng)驗(yàn)可得,銷售利潤(rùn)和銷售定價(jià)之間存在二次函數(shù)關(guān)系,且二次函數(shù)的系數(shù)小于0,當(dāng)定價(jià)為150元或300元時(shí)能獲得相同的利潤(rùn),要使利潤(rùn)最大,其售價(jià)應(yīng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不改變分式的值,使分式的首項(xiàng)分子與分式本身都不含“-”號(hào):
a
-a-b
=
 
;
2-a
-(a-b)
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則k
 
0,b
 
0( 填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案