判斷下列命題是真命題還是假命題，如果是假命題，舉一個(gè)反例．
（1）兩條直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角互補(bǔ)；
（2）如果a＞b，那么ac＞bc；
（3）兩個(gè)銳角的和是鈍角．
考點(diǎn)：命題與定理
專題：計(jì)算題
分析：（1）利用三角形中同旁內(nèi)角不互補(bǔ)對(duì)命題進(jìn)行判斷；
（2）利用c=0對(duì)命題進(jìn)行判斷；
（3）利用20°和30°的和為銳角對(duì)命題進(jìn)行判斷．
解答：解：（1）兩條直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角互補(bǔ)是假命題，如：三角形三邊可看作為兩條直線被第三條直線所截，則同旁內(nèi)角不互補(bǔ)；
（2）如果a＞b，那么ac＞bc是假命題，如：當(dāng)c=0，則ac=bc；
（3）兩個(gè)銳角的和是鈍角是假命題，如：20°和30°的和為銳角．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理：判斷事物的語(yǔ)句叫命題；正確的命題稱為真命題，錯(cuò)誤的命題稱為假命題；經(jīng)過(guò)推理論證的真命題稱為定理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分式方程
3
x
-
2
x-2
=0的解為（　　）
A、x=6B、x=-6
C、x=2D、原方程無(wú)解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，已知∠ACB=90°，AC=3，BC=4，動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC方向以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)，連結(jié)DE．設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒．求當(dāng)t取何值時(shí)，△ABC與△CDE相似？寫出所有的情況．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC與△A′B′C′是位似圖形，且位似比是1：2．
（1）在圖中畫出位似中心點(diǎn)O．
（2）若AB=2cm，則A′B′的長(zhǎng)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解分式方程：
1
x+3
-
2
3-x
=
1
x2-9
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知O為原點(diǎn)，四邊形ABCD為平行四邊形，A、B、C的坐標(biāo)分別是A（-5，1），B（-2，4），C（5，4），點(diǎn)D在第一象限．
（1）寫出D點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求經(jīng)過(guò)B、D兩點(diǎn)的直線的解析式，并求線段BD的長(zhǎng)；
（3）將平行四邊形ABCD先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度所得的四邊形A1B1C1D1四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是多少？并求出平行四邊形ABCD與四邊形A1B1C1D1重疊部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：3（2x2y-xy2）-（5x2y-4xy2），其中x，y滿足|x+2|+(y-
1
2
)2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，∠A=110°，E，F(xiàn)分別是邊AB，BC的中點(diǎn)，EP⊥CD于點(diǎn)P．求∠FPC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用等腰梯形的定義證明“兩條對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形”．
已知：
 
；求證：
 
；證明：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案