如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知O為原點(diǎn),四邊形ABCD為平行四邊形,A、B、C的坐標(biāo)分別是A(-5,1),B(-2,4),C(5,4),點(diǎn)D在第一象限.
(1)寫(xiě)出D點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)B、D兩點(diǎn)的直線的解析式,并求線段BD的長(zhǎng);
(3)將平行四邊形ABCD先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度所得的四邊形A1B1C1D1四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是多少?并求出平行四邊形ABCD與四邊形A1B1C1D1重疊部分的面積.
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題
專題:壓軸題,待定系數(shù)法
分析:(1)根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo)求出BC的長(zhǎng)度,再根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等列式求出點(diǎn)D的橫坐標(biāo),然后寫(xiě)出D點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(2)設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b,然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答;過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AD于E,求出BE、DE的長(zhǎng),然后利用勾股定理列式計(jì)算即可得解;
(3)根據(jù)向右平移橫坐標(biāo)加,向下平移縱坐標(biāo)減求出A1、B1、C1、D1的坐標(biāo),然后求出重疊部分平行四邊形的底邊和高,再根據(jù)平行四邊形的面積公式列式計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)∵B(-2,4),C(5,4),
∴BC=5-(-2)=5+2=7,
∵A(-5,1),
∴點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為-5+7=2,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,1);

(2)設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b,
將B(-2,4)、D(2,1)代入得:
-2k+b=4
2k+b=1
,
解得
k=-
3
4
b=
5
2
,
∴經(jīng)過(guò)B、D兩點(diǎn)的直線的解析式為y=-
3
4
x+
5
2
,
過(guò)B點(diǎn)作AD的垂線,垂足為E,則BE=4-1=3,
DE=2-(-2)=2+2=4,
在Rt△BDE中,BD=
BE2+DE2
=
32+42
=5;

(3)∵?ABCD向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,
∴A1(-4,0),B1(-1,3),C1(6,3)D1(3,0),
∴重疊部分的底邊長(zhǎng)7-1=6,
高為3-1=2,
∴重疊部分的面積S=6×2=12.
點(diǎn)評(píng):本題是一次函數(shù)綜合題型,主要利用了平行四邊形的性質(zhì),待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,勾股定理的應(yīng)用,難點(diǎn)在于(3)判斷出重疊部分是平行四邊形并且求出底邊和高的長(zhǎng)度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若分式方程
x+1
x+a
=2
的一個(gè)解是x=1,則a=( 。
A、0B、1C、2D、-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2cos45°-
16
+(-
1
4
-1+(π-3.14)0-|-2|+(-3)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是BC,CD上的點(diǎn),∠B=∠EAF=60°,∠BAE=20°,求∠CEF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列命題是真命題還是假命題,如果是假命題,舉一個(gè)反例.
(1)兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ);
(2)如果a>b,那么ac>bc;
(3)兩個(gè)銳角的和是鈍角.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,根據(jù)要求畫(huà)圖(保留畫(huà)圖的痕跡,可以不寫(xiě)結(jié)論).
(1)畫(huà)直線AC;
(2)畫(huà)線段AB;
(3)畫(huà)射線BC;
(4)在線段AB上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到A、B、C三點(diǎn)的距離和最小,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
38
-(π-3)0+(-1)2013+|2-
3
|;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:
x
2x-3
÷
3
4x2-9
1
2x+3
,其中x=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線y=-x2+mx+3與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A(3,0).
(1)試分別求出這條拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B及與y軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo).
(2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拋物線的草圖,若點(diǎn)E(-2,n)在直線BC上,試判斷E點(diǎn)是否在經(jīng)過(guò)D點(diǎn)的反比例函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由;
(3)試求tan∠DAC的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,CD為弦,EC⊥CD,F(xiàn)D⊥CD,EC,F(xiàn)D分別交直徑AB于E,F(xiàn)兩點(diǎn).
(1)求證:AE=BF;
(2)當(dāng)弦CD與直徑AB相交時(shí),其他條件不變,結(jié)論成立嗎?試另畫(huà)出圖形,不用證明;
(3)若把條件EC⊥CD,F(xiàn)D⊥CD改成AE⊥CD,BF⊥CD,AE,BF分別交CD于E,F(xiàn)兩點(diǎn),則結(jié)論會(huì)有什么變化?試另畫(huà)圖并加以證明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案