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若（2a+3）2+
b-2
=0，則
ab
=
 
．
考點：非負數的性質：算術平方根,非負數的性質：偶次方
專題：
分析：根據非負數的性質列出方程求出a、b的值，代入所求代數式計算即可．
解答：解：∵（2a+3）2+
b-2
=0，
∴
2a+3=0
b-2=0
，
解得
a=-
3
2
b=2
，
∴
ab
=
(-
3
2
)2
=
3
2
．
故答案為
3
2
．
點評：本題考查了非負數的性質：幾個非負數的和為0時，這幾個非負數都為0．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在6×6的方格紙中有一個格點三角形ABC（三角形的頂點都在小正方形的頂點上），每個小正方形的邊長都為1．
（1）建立直角坐標系，使A點的坐標是（2，-1），并寫出B，C兩點的坐標；
（2）判斷△ABC的形狀．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若（x2-3x+4）（x2-ax+1）的展開式中，不含x2項，則a的值是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校規(guī)定：學生的數學學期綜合成績是由平時、期中和期末三項成績按3：3：4的比例計算所得．若某同學本學期數學的平時、期中和期末成績分別是90分，90分和85分，則他本學期數學學期綜合成績是
 
分．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若9x2-2（k-1）x+4是完全平方式，則k=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

反比例函數y=
k+2
x
的圖象的一支位于第一象限，則k的取值范圍為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知：xa=4，xb=2，則xa+b=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若a+b=-5，ab=6，則（a-b）2的值是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將長方形紙片ABCD折疊，使點B與點D重合，折痕為EF，若AB=6cm，BC=18cm，則△CDF的面積為（　�。�
A、48cm2
B、24cm2
C、20cm2
D、8cm2

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