數(shù)學(xué)課上,探討角平分線(xiàn)的作法時(shí),李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線(xiàn),方法如下:

小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過(guò)嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線(xiàn).

根據(jù)以上情境,解決下列問(wèn)題:

①李老師用尺規(guī)作角平分線(xiàn)時(shí),用到的三角形全等的判定方法是_________.

②小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

③請(qǐng)你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作角平分線(xiàn)的方法.(要求:作出圖形,寫(xiě)出作圖步驟,不予證明)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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計(jì)算:

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下列各數(shù)中,為負(fù)數(shù)的是( )

A、-1 B、0 C、2 D、3.14

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如圖,已知∠MON=30°,點(diǎn)A1,A2,A3,…在射線(xiàn)ON上,點(diǎn)B1,B2,B3,…在射線(xiàn)OM上.△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…均為等邊三角形,若OA1=4,則△A6B6A7的邊長(zhǎng)為( )

A.16 B.32 C.64 D.128

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點(diǎn)P(2,-5)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為( )

A.(-2, 5) B.(2,5)

C.(-2,-5) D.(2,-5)

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如圖:AC=DF,AD=BE,BC=EF。求證:∠C=∠F。

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如圖,64、400分別為所在正方形的面積,則圖中字母A所代表的正方形面積是 。

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如圖,已知直線(xiàn)l與⊙O相離,OA⊥l于點(diǎn)A,交⊙O于點(diǎn)P,點(diǎn)B是⊙O上一點(diǎn),連接BP并延長(zhǎng),交直線(xiàn)l于點(diǎn)C,使得AB=AC.

(1)求證:AB是⊙O的切線(xiàn);

(2)若PC=,OA=3,求⊙O的半徑和線(xiàn)段PB的長(zhǎng).

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由二次函數(shù)y=﹣x2+2x可知( )

A.其圖象的開(kāi)口向上

B.其圖象的對(duì)稱(chēng)軸為x=1

C.其最大值為﹣1

D.其圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,1)

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