下列說法中，正確的是（　�。�
A、3.14是無理數(shù)
B、不帶根號的數(shù)都是有理數(shù)
C、實數(shù)都是無理數(shù)
D、無理數(shù)可以用數(shù)軸上的點表示
考點：實數(shù)
專題：
分析：分別利用無理數(shù)以及有理數(shù)的概念和實數(shù)的概念分別分析得出即可．
解答：解：A、3.14是有理數(shù)，故此選項錯誤；
B、不帶根號的數(shù)不一定是有理數(shù)，故此選項錯誤；
C、實數(shù)是無理數(shù)和有理數(shù)，故此選項錯誤；
D、無理數(shù)可以用數(shù)軸上的點表示，正確．
故選：D．
點評：此題主要考查了實數(shù)有關(guān)的概念，正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果|x-3|+|y+1|=0，那么x-y等于（　�。�
A、-4B、4C、2D、-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（y-x）（y+x）-2x（x-
1
2
）；
（2）（2a-3b）（3b+2a）-（2a-2b）（a+2b）；
（3）（-x+y）（-y-x）+（2x-y）（-y-2x）；
（4）（4a-3b）（4a+3b）-2（a-b）（a+b）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
9a-3b+c=0
a+b+c=0
c=3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列板式：
22-12=2+1=3；      32-22=3+2=5；
42-32=4+3=7；      52-42=5+4=9；   62-52=6+5=11；…
若字母n表示自然數(shù)，請把你觀察到的規(guī)律用含n的式子表示出來：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，AB=32，BC=12，求sin∠ACD及AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，汽車從引橋下的端點A行駛200m后到達高架橋的點B，已知高架橋的高度BC為12m，求引橋的坡度（精確到0.01）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：在△ABC中，BC=6，AC=6
3
，∠A=30°，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（6×108）÷（3×105）．

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