【題目】如圖,已知與是兩個(gè)全等的直角三角形,量得它們的斜邊長(zhǎng)為,較小銳角為,將這兩個(gè)三角形擺成如圖(1)所示的形狀,使點(diǎn)、、、在同一條直線上,且點(diǎn)與點(diǎn)重合,將圖(1)中的繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圖(2)的位置,點(diǎn)在邊上,交于點(diǎn),則線段的長(zhǎng)為______.(保留根號(hào))
【答案】
【解析】
根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠B=∠DEF=60°,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BC=CE,然后判斷出△BCE是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得∠BCE=60°,然后求出∠EFG=30°,再求出∠EGF=90°,根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出EF,EG,然后利用勾股定理列式計(jì)算即可得FG的長(zhǎng).
解:∵△ACB與△DFE全等,較小銳角為30°,
∴∠B=∠DEF=90°-30°=60°,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,BC=CE,
∴△BCE是等邊三角形,
∴∠BCE=60°,
∴∠EFG=90°-60°=30°,
∴∠EGF=180°-30°-60°=90°,
∵斜邊長(zhǎng)為10cm,
∴EF=DE=×10=5cm,
EG=EF=×5=cm,
在Rt△EFG中,FG===.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑是4,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,若四邊形OABC為菱形,則圖中陰影部分面積為( )
A. B. C. D.
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【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.
(1)若此方程的一個(gè)根為1,求的值;
(2)求證:不論取何實(shí)數(shù),此方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
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【題目】如圖,中,,,點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與、重合),連接,作,交線段于
(1)當(dāng)時(shí), ;
(2)當(dāng)等于多少度時(shí),≌?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)能成為等腰三角形嗎?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出的度數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O經(jīng)過(guò)菱形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A、C、D,且與AB相切于點(diǎn)A
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)求∠B的度數(shù).
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)H,點(diǎn)G在弧BD上,連接AG,交CD于點(diǎn)K,過(guò)點(diǎn)G的直線交CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且EG=EK.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為13,CH=12,AC∥EF,求OH和FG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)都在軸上,點(diǎn)都在直線上,,且,分別是以為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,則的面積是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,左右兩幅圖案關(guān)于y軸對(duì)稱,右圖案中的左右眼睛的坐標(biāo)分別是(2,3),(4,3),嘴角左右端點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(2,1),(4,1).
(1)試確定左圖案中的左右眼睛和嘴角左右端點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)從對(duì)稱的角度來(lái)考慮,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣得到的;
(3)直接寫(xiě)出右圖案中的嘴角左右端點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩車從A地駛向B地,甲車比乙車早出發(fā)2h,并且甲車在途中休息了0.5h,甲、乙兩車離A地的距離y(km)與甲車行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,下列說(shuō)法:
①乙車速度比甲車慢;②a=40;③乙車比甲車早1.75小時(shí)到達(dá)B地.
其中正確的有( )
A.0個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.3個(gè)
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