如圖，四邊形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O，AO=CO，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件　（只添一個(gè)即可），使四邊形ABCD是平行四邊形．


BO=DO． 解：∵AO=CO，BO=DO，

∴四邊形ABCD是平行四邊形．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知矩形ABCD的邊長(zhǎng)分別為a，b，連接其對(duì)邊中點(diǎn)，得到四個(gè)矩形，順次連接矩形AEFG各邊中點(diǎn)，得到菱形I1；連接矩形FMCH對(duì)邊中點(diǎn)，又得到四個(gè)矩形，順次連接矩形FNPQ各邊中點(diǎn)，得到菱形I2；…如此操作下去，得到菱形In，則In的面積是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若一元二次方程有實(shí)數(shù)解，則a的取值范圍是

A．a<1       B．a4           C． a1      D． a 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知拋物線 y=mx2+4x+2m與x軸交于點(diǎn)A（，0）、B(，0)，且．

（1）求拋物線的解析式．

（2）拋物線的對(duì)稱軸為l，與y軸的交點(diǎn)為C，頂點(diǎn)為D，點(diǎn)C關(guān)于l對(duì)稱點(diǎn)為E．是否存在 x軸上的點(diǎn)M、y軸上的點(diǎn)N，使四邊形DNME的周長(zhǎng)最�。咳舸嬖�，請(qǐng)畫出圖形（保留作圖痕跡），并求出周長(zhǎng)的最小值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

（3）若點(diǎn)P在拋物線上，點(diǎn)Q在x軸上，當(dāng)以點(diǎn)D、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABD的三個(gè)頂點(diǎn)在⊙O上，AB是直徑，點(diǎn)C在⊙O上，且∠ABD=52°，則∠BCD等于（　　）

　 A． 32° B． 38° C． 52° D． 66°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過點(diǎn)（﹣2，3），則3b﹣6a=　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為倡導(dǎo)“低碳出行”，環(huán)保部門對(duì)某城市居民日常出行使用交通方式的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果整理后，繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，其中“騎自行車、電動(dòng)車”所在扇形的圓心角是162°．

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）本次調(diào)查共收回多少?gòu)垎柧恚?/p>

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是　9°　度；

（3）若該城市有32萬居民，通過計(jì)算估計(jì)該城市日常出行“騎自行車、電動(dòng)車”和“坐公交車”的共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知反比例函數(shù)在第一象限的圖象如圖所示，點(diǎn)A在其圖象上，點(diǎn)B為軸正半軸上一點(diǎn)，連接AO、AB，且AO=AB，則S⊿AOB= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用科學(xué)記數(shù)法表示0．000031，結(jié)果是（ ）

A．3．1×10－4 B．3．1×10－5 C．0．31×10－4 D．31×10－6

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