如圖,大正方形ABCD內(nèi)有一個(gè)小正方形DEFG,對(duì)角線DF長(zhǎng)為6cm,已知小正方形DEFG向東北方向平移3cm就得到正方形D′E′BG′.
(1)求大正方形ABCD的面積;
(2)求小正方形DEFG移動(dòng)到正方形D′E′BG′這個(gè)過(guò)程中掃過(guò)的面積.
考點(diǎn):平移的性質(zhì)
專題:
分析:(1)先求出BD的長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理求出AB的長(zhǎng),進(jìn)而可得出結(jié)論;
(2)連接EG,E′G′,EE′,GG′,根據(jù)圖形平移的性質(zhì)可知,小正方形DEFG移動(dòng)到正方形D′E′BG′這個(gè)過(guò)程中掃過(guò)的面積即為正方形EGG′E′的面積.
解答:解:(1)∵DF=6cm,已知小正方形DEFG向東北方向平移3cm就得到正方形D′E′BG′,
∴BD=6+3=9.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴2AB2=BD2,即AB2=
1
2
BD2=
1
2
×9×9=
81
2
(cm2);

(2)連接EG,E′G′,EE′,GG′,
∵四邊形DEFG是正方形,
∴EG=DF=6cm,
∴S正方形EGG′E′=EG×D′F=6×3=18(cm).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平移的性質(zhì),熟知圖形平移不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知a2+b2=7,a+b=3,則代數(shù)式(a-2)(b-2)的值為
 

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如圖,在△ABC中,∠B=90°,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1厘米/秒的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以2厘米/秒的速度移動(dòng).
(1)如果P,Q分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)x秒鐘,△PBQ的面積等于8厘米2,求此時(shí)x的值;
(2)如果P,Q兩點(diǎn)分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并且P到B后又繼續(xù)在BC邊上前進(jìn),Q到C后又繼續(xù)在CA邊上前進(jìn),經(jīng)過(guò)8秒鐘,△PCQ的面積等于多少厘米2?

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“您幸福嗎?“影響幸福的主要因素包括收入水平、健康狀況、社會(huì)保障、教育程度、人際關(guān)系、道德風(fēng)氣,婚姻或感情生活狀況、環(huán)境衛(wèi)生、事業(yè)成就感、自身性格等.小明為了了解某小區(qū)居民“對(duì)目前生活的感覺是什么“,隨機(jī)對(duì)小區(qū)部分居民進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如圖統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)小明共隨機(jī)抽查了
 
名小區(qū)居民;
(2)請(qǐng)你分別把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該小區(qū)共有1000名居民,請(qǐng)你估計(jì)該小區(qū)居民對(duì)目前生活的感覺是“很幸;虮容^幸!暗娜藬(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)F在BC延長(zhǎng)線上,且BF=BD,G為DF中點(diǎn),BG與DC交于點(diǎn)E,以下結(jié)論正確的有
 

①△BCE≌△DCF        ②E是CD中點(diǎn)
③△BCE∽△DGE        ④2DG2=DE•DC.

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如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=32,tanC=
3
2
.如果將△ABC沿直線l翻折后,點(diǎn)B落在邊AC的中點(diǎn)處,直線l與邊BC交于點(diǎn)D,那么BD的長(zhǎng)為
 

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如圖,在?ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)G,H分別為AD,BC的中點(diǎn),試證明EF和GH互相平分.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),與反比例函數(shù)y=
m
x
在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)B(
1
2
,n).連結(jié)OB,若S△AOB=1.求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的關(guān)系式.

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小明對(duì)自己所在班級(jí)的學(xué)生平均每周參加課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,由調(diào)查結(jié)果的部分?jǐn)?shù)據(jù)填在了如下的表格中,并繪制了頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖表中信息回答下列問(wèn)題:
(1)求m、n的值,補(bǔ)齊直方圖;
(2)直接寫出這次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)在哪個(gè)時(shí)間段;
(3)參加課外活動(dòng)時(shí)間在0~2小時(shí)的m名學(xué)生中有三名男生,6~8小時(shí)的n名學(xué)生中有1名女生,若從這兩個(gè)小組中各抽取一名學(xué)生,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法,求出抽中的學(xué)生正好一男一女的概率.
活動(dòng)時(shí)間(小時(shí))頻數(shù)頻率
0~2m0.12
2~4120.24
4~624
6~8n
8~104
合計(jì)

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