如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)F在BC延長(zhǎng)線上,且BF=BD,G為DF中點(diǎn),BG與DC交于點(diǎn)E,以下結(jié)論正確的有
 

①△BCE≌△DCF        ②E是CD中點(diǎn)
③△BCE∽△DGE        ④2DG2=DE•DC.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì)
專題:
分析:證明BG⊥DF,結(jié)合∠BCD=90°得到B、C、G、D四點(diǎn)共圓,得到∠FDC=∠EBC;容易證明①③成立;②不成立;證明△DGE∽△DCF,列出比例式即可證明④成立.
解答:解:∵BF=BD,G為DF中點(diǎn),
∴BG⊥DF;
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠BCD=90°,BC=CD;
∴B、C、G、D四點(diǎn)共圓,
∴∠FDC=∠EBC;而∠BEC=∠DEG,
∴△BCE∽△DGE,故③正確.
在△BCE與△DCF中,
∠EBC=∠FDC
BC=CD
∠BCE=∠DCF
,
∴△BCE≌△DCF(ASA),故①正確.
∵BF=BD,且BG⊥DF,
∴BG平分∠DBC,故②不正確.
∵∠GDE=∠CDF,∠DGE=∠DCF,
∴△DGE∽△DCF,
∴DG:DC=DE:DF,而DF=2DG,
∴2DG2=DE•DC.故④正確,
∴結(jié)論正確的有①③④.
故答案為①③④.
點(diǎn)評(píng):該題以正方形為載體,主要考查了相似三角形的判定及其性質(zhì)等幾何知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用問(wèn)題;牢固掌握有關(guān)定理是靈活解決問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列正確的是( 。
A、-2ab2的系數(shù)是-2
B、32ab3的次數(shù)是6次
C、37ab5是多項(xiàng)式
D、x2+x-1的常數(shù)項(xiàng)為1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(-
1
2
2+4
3
sin30°cos30°-
2
cos45°(
+1)0-|-6|
(2)解不等式組
2x+1>x-5
4x≤3x+2
并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l:y=-2x+2m(m>0)與x,y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)M是雙曲線y=
4
x
(x>0)上一點(diǎn),分別連接MA、MB.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)A(
2
3
3
,0)時(shí),恰好AB=AM;∠M1AB=90°試求M1的坐標(biāo);
(2)如圖,當(dāng)m=3時(shí),直線l與雙曲線交于C、D兩點(diǎn),分別連接OC、OD,試求△OCD面積;
(3)如圖,在雙曲線上是否存在點(diǎn)M,使得以AB為直角邊的△MAB與△AOB相似?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一物體沿坡度為1:8的山坡向上移動(dòng)
65
米,則物體升高了
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,大正方形ABCD內(nèi)有一個(gè)小正方形DEFG,對(duì)角線DF長(zhǎng)為6cm,已知小正方形DEFG向東北方向平移3cm就得到正方形D′E′BG′.
(1)求大正方形ABCD的面積;
(2)求小正方形DEFG移動(dòng)到正方形D′E′BG′這個(gè)過(guò)程中掃過(guò)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A,B是小河同側(cè)的兩個(gè)村莊,為解決吃水問(wèn)題,兩村合資在河邊修一個(gè)水站.
(1)為使水能同時(shí)到達(dá)A村和B村,求水站的位置;
(2)為使到A村和B村的管道總長(zhǎng)最短,求水站的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若二次函數(shù)y=(a-2)x2+a2-1的最大值為3,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角頂點(diǎn)重合于O點(diǎn),則∠AOC+∠BOD=
 
度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案