科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,∠AOB=15°,∠AOC=90°,點B、O、D在同一直線上,那么∠COD的度數為( )
A.75° B.15° C.105° D. 165°
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科目:初中數學 來源: 題型:
為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密);接收方由密文→明文(解密).已知加密規(guī)則為:明文a,b,c,d對應密文,,,,.例如:明文1,2,3,4對應的密文5,7,18,16.當接收方收到密文14,9,23,28時,則解密得到的明文為( )
A. 4,6,1,7 B. 4,1,6,7 C. 6,4,1,7 D. 1,6,4,7
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科目:初中數學 來源: 題型:
某校藝術班同學,每人都會彈鋼琴或古箏,其中會彈鋼琴的人數比會彈古箏的人數多10人,兩種都會的有7人。設會彈古箏的有m人,則該班同學共有___ _ ___人(用含有m的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線.
(1)如圖1,當∠AOB=90°, ∠BOC=60°時,∠MON的度數是多少?為什么?
(2)如圖2,當∠AOB=70°,∠BOC=60°時,∠MON = ________(直接寫出結果).
(3)如圖3,當∠AOB=,∠BOC=時,猜想:∠MON = __________(直接寫出結果).
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科目:初中數學 來源: 題型:
為了解中學生獲取資訊的主要渠道,隨機抽取50名中學生進行問卷調查,調查問卷設置了
“A:報紙,B:電視,C:網絡,D:身邊的人,E:其他”五個選項(五項中必選且只能選
一項),根據調查結果繪制了如下的條形圖.該調查的調查方式及圖中a的值分別是( 。
A.全面調查;26
B.全面調查;24
C.抽樣調查;26
D.抽樣調查;24
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科目:初中數學 來源: 題型:
某學校準備購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買2個足球和3個籃球共需340元,購買5個足球和2個籃球共需410元.
(1)購買一個足球、一個籃球各需多少元?
(2)根據學校的實際情況,需購買足球和籃球共96個,并且總費用不超過5720元.問最多可以購買多少個籃球?
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