【題目】為落實國務(wù)院房地產(chǎn)調(diào)控政策,使“居者有其屋”,某市加快了廉租房的建設(shè)力度.2010年市政府共投資2億元人民幣建設(shè)了廉租房8萬平方米,預(yù)計到2012年底三年共累計投資9.5億元人民幣建設(shè)廉租房,若在這兩年內(nèi)每年投資的增長率相同.
(1)求每年市政府投資的增長率;
(2)若這兩年內(nèi)的建設(shè)成本不變,求到2012年底共建設(shè)了多少萬平方米廉租房.
【答案】設(shè)每年市政府投資的增長率為x, ……………1分
根據(jù)題意,得:2+2(1+x)+2(1+x)2=9.5, ……………2分
整理,得:x2+3x-1.75=0, ……………3分
解之,得:x=,
∴x1="0.5 " x2=-0.35(舍去) ……………5分
答:每年市政府投資的增長率為50%; ……………6分
(2)到2012年底共建廉租房面積=9.5÷(萬平方米).…………8分
【解析】試題分析:(1)設(shè)每年市政府投資的增長率為x.根據(jù)到2016年底三年共累計投資9.5億元人民幣建設(shè)廉租房,列方程求解;
(2)先求出單位面積所需資金,再用累計投資÷單位面積所需錢數(shù)可得結(jié)果.
試題解析:(1)設(shè)每年市政府投資的增長率為x
則2015年投入的資金為億元,2016年投入的資金為億元,
依題意,得 ;
解得:x1=0.5, x2=-3.5(不合題意,舍去).
答:每年市政府投資的增長率為50%;
(2)依題意,得3年的建筑面積共為:9.5÷(2÷8)=38(萬平方米)
答:到2016年底共建設(shè)了38萬平方米的廉租房.
點睛:此題主要考查了一元二次方程得應(yīng)用,根據(jù)題意正確表示出每年的投資金額是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識是用來為人類服務(wù)的,我們應(yīng)該把它們用于有意義的方面.下面就兩個情景請你作出評判.
情景一:從教室到圖書館,總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪,這是為什么呢?試用所學(xué)數(shù)學(xué)知識來說明這個問題.
情景二:A、B是河流l兩旁的兩個村莊,現(xiàn)要在河邊修一個抽水站向兩村供水,問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?請在圖中表示出抽水站點P的位置,并說明你的理由:
你贊同以上哪種做法?你認為應(yīng)用數(shù)學(xué)知識為人類服務(wù)時應(yīng)注意什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x與反比例函數(shù)y= (k≠0,x>0)的圖象交于點A(1,a),點B是此反比例函數(shù)圖象上任意一點(不與點A重合),BC⊥x軸于點C.
(1)求k的值;
(2)求△OBC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一不透明的布袋里,裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中有紅球2個,藍球1個,黃球若干個,現(xiàn)從中任意摸出一個球是紅球的概率為.
(1)求口袋中黃球的個數(shù);
(2)甲同學(xué)先隨機摸出一個小球(不放回),再隨機摸出一個小球,請用“樹狀圖法”或“列表法”,
求兩次摸 出都是紅球的概率;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,AB的垂直平分線交BC于點E.若BE=2,∠B=22.5°.求∠AEC的度數(shù)及AE,AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,鐵路MN和公路PQ在點O處交匯,∠QON=30°.公路PQ上A處距離O點240米.如果火車行駛時,周圍200米以內(nèi)會受到噪音的影響.那么火車在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時的速度行駛時,
(1)A處是否會受到火車的影響,并寫出理由
(2)如果A處受噪音影響,求影響的時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲,AB⊥BD,CD⊥BD,AP⊥PC,垂足分別為B、P、D,且三個垂足在同一直線上,我們把這樣的圖形叫“三垂圖”.
(1)證明:ABCD=PBPD.
(2)如圖乙,也是一個“三垂圖”,上述結(jié)論成立嗎?請說明理由.
(3)已知拋物線與x軸交于點A(-1,0),B(3,0),與y軸交于點(0,-3),頂點為P,如圖丙所示,若Q是拋物線上異于A、B、P的點,使得∠QAP=90°,求Q點坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù),完成下列各題:
(1)將函數(shù)關(guān)系式用配方法化為 y=a(x+h)2+k形式,并寫出它的頂點坐標、對稱軸.
(2)若它的圖象與x軸交于A、B兩點,頂點為C,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級為了解課堂發(fā)言情況,隨機抽取了該年級部分學(xué)生,對他們某天在課堂上發(fā)言次數(shù)進行了統(tǒng)計,其結(jié)果如下表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,已知、兩組發(fā)言人數(shù)的比為,請結(jié)合圖表中相關(guān)信息,回答下列問題:
組別 | 發(fā)言次數(shù) |
(1)求出樣本容量,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)求組所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)該年級共有學(xué)生800人,請你估計該年級在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12的人數(shù).
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