在兩個(gè)不透明的布袋中分別放有四個(gè)寫(xiě)有數(shù)字0，7，-4，-2的紅球和四個(gè)寫(xiě)有數(shù)字1，3，-5，8的白球，它們除顏色和數(shù)字外完全相同，從兩個(gè)布袋中隨機(jī)各取一個(gè)球，若紅球上的數(shù)字表示點(diǎn)A的橫坐標(biāo)，白球上的數(shù)字表示點(diǎn)A的縱坐標(biāo)，則點(diǎn)A不在第二象限的概率是________．


分析：根據(jù)題意列出樹(shù)形圖后即可得到答案．
解答：列樹(shù)形圖得：

共有16種情況，點(diǎn)A不在第二象限有13種，所以概率是，
故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了列表法與樹(shù)形圖法，如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=，注意本題是不放回實(shí)驗(yàn)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)不透明的布袋中有4個(gè)完全相同的乒乓球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1，2，3，4，隨機(jī)地摸出一個(gè)乒乓球然后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)乒乓球．求下列事件的概率：
（1）兩次摸出的乒乓球的標(biāo)號(hào)相同；
（2）兩次摸出的乒乓球的標(biāo)號(hào)的和等于5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•晉江市質(zhì)檢）在一個(gè)不透明的布袋中有3個(gè)完全相同的乒乓球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3，小球除了數(shù)字不同外沒(méi)有其它區(qū)別，將袋中小球攪勻．
（1）從中隨機(jī)摸出一個(gè)乒乓球，求摸出標(biāo)有數(shù)字“1”的球的概率；
（2）隨機(jī)地摸出一個(gè)乒乓球然后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)乒乓球，請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表法表示所有等可能的結(jié)果，并求兩次摸出乒乓球上的數(shù)字相同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•隨州）在一個(gè)不透明的布袋中有2個(gè)紅色和3個(gè)黑色小球，它們只有顏色上的區(qū)別．
（1）從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，求摸出紅色小球的概率．
（2）現(xiàn)從袋中取出1個(gè)紅色和1個(gè)黑色小球，放入另一個(gè)不透明的空布袋中，甲乙兩人約定做如下游戲：兩人分別從這兩個(gè)布袋中各隨機(jī)摸出一個(gè)小球，若顏色相同，則甲獲勝；若顏色不同，則乙獲勝．請(qǐng)用樹(shù)狀圖（或列表）的方法表示游戲所有可能結(jié)果，并用概率知識(shí)說(shuō)明這個(gè)游戲是否公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

在一個(gè)不透明的布袋中有2個(gè)紅色和3個(gè)黑色小球，它們只有顏色上的區(qū)別．

（1）從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，求摸出紅色小球的概率．

（2）現(xiàn)從袋中取出1個(gè)紅色和1個(gè)黑色小球，放入另一個(gè)不透明的空布袋中，甲乙兩人約定做如下游戲：兩人分別從這兩個(gè)布袋中各隨機(jī)摸出一個(gè)小球，若顏色相同，則甲獲勝；若顏色不同，則乙獲勝．請(qǐng)用樹(shù)狀圖（或列表）的方法表示游戲所有可能結(jié)果，并用概率知識(shí)說(shuō)明這個(gè)游戲是否公平．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：福建省模擬題 題型：解答題

在一個(gè)不透明的布袋中有3個(gè)完全相同的乒乓球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3，小球除了數(shù)字不同外沒(méi)有其它區(qū)別，將袋中小球攪勻。
（1）從中隨機(jī)摸出一個(gè)乒乓球，求摸出標(biāo)有數(shù)字“1”的球的概率；
（2）隨機(jī)地摸出一個(gè)乒乓球然后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)乒乓球，請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表法表示所有等可能的結(jié)果，并求兩次摸出乒乓球上的數(shù)字相同的概率。

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