【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(10,0),B(4,8),C(0,8),連接AB,BC,點(diǎn)Px軸上,從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線A﹣B﹣C向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)P,M兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)求AB長(zhǎng);

(2)設(shè)PAM的面積為S,當(dāng)0≤t≤5時(shí),求St的函數(shù)關(guān)系式,并指出S取最大值時(shí),點(diǎn)P的位置;

(3)t為何值時(shí),APM為直角三角形?

【答案】(1)10;(2)中點(diǎn)處;(3).

【解析】試題分析:(1)過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),利用勾股定理求出的長(zhǎng)度;
(2)先判斷出點(diǎn)上,然后表示出即可用三角形的面積公式即可;
(3)為直角三角形時(shí),由于沒(méi)有規(guī)定哪個(gè)頂點(diǎn)是直角頂點(diǎn),所以分三種情況進(jìn)行討論;利用銳角三角函數(shù)或相似三角形的性質(zhì)即可.

試題解析:

(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)BBDx軸于點(diǎn)D,

A(10,0),B(4,8)C(0,8),

AO=10,BD=8,AD=6,

由勾股定理可求得:AB=10,

(2)AB=10,

10÷2=5,

∴點(diǎn)MAB上,

MEOAE,

∴△AEM∽△ADB

t=5時(shí),S取最大值,此時(shí)PA=10t=5,

即:點(diǎn)POA的中點(diǎn)處.

(3)由題意可知:

當(dāng)點(diǎn)P是直角頂點(diǎn)時(shí),

PMAP,

PA=10t,

時(shí),點(diǎn)MAB,如圖2,

此時(shí)AM=2t,

時(shí),點(diǎn)MBC,如圖3,

CM=142t,OP=t,

OP=CM

t=142t,

當(dāng)點(diǎn)A是直角頂點(diǎn)時(shí),

此時(shí),MAP不可能為 此情況不符合題意;

當(dāng)點(diǎn)M是直角頂點(diǎn)時(shí),

時(shí),MAB,如圖4,

此時(shí),AM=2t,AP=10t

時(shí),點(diǎn)MBC,如圖5,

過(guò)點(diǎn)MMEx軸于點(diǎn)E,

此時(shí),CM=142t,OP=t,

ME=8,PE=CMOP=143t,

EA=10(142t)=2t4,

∴∠PME=MAP

∴△PME∽△MAE,

64=(143t)(2t4),

故此情況不存在;

綜上所述,t=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】平面上,RtABC與直徑為CE的半圓O如圖1擺放,∠B=90°,AC=2CE=m,BC=n,半圓OBC邊于點(diǎn)D,將半圓O繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),點(diǎn)D隨半圓O旋轉(zhuǎn)且∠ECD始終等于∠ACB,旋轉(zhuǎn)角記為α(0°α180°)

(1)當(dāng)α=0°時(shí),連接DE,則∠CDE=   °,CD=   ;

(2)試判斷:旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明;

(3)若m=10,n=8,當(dāng)α=ACB時(shí),求線段BD的長(zhǎng);

(4)若m=6,n=4,當(dāng)半圓O旋轉(zhuǎn)至與△ABC的邊相切時(shí),直接寫(xiě)出線段BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC為等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在邊AB、AC上,AD=AE,連接DC,點(diǎn)M,P,N分別為DEDC,BC的中點(diǎn).

1)觀察猜想

在如圖中,線段PMPN的數(shù)量關(guān)系是______,∠MPN的度數(shù)是______;

2)探究證明

ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到如圖的位置,

①判斷PMN的形狀,并說(shuō)明理由;

②求∠MPN的度數(shù);

3)拓展延伸

ABC為直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC=12,點(diǎn)DE分別在邊AB,AC上,AD=AE=4,連接DC,點(diǎn)M,P,N分別為DEDC,BC的中點(diǎn).把ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),如圖.

PMN的是______三角形.

②直接利用①中的結(jié)論,求PMN面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,將ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到A′B′C,MM′分別是AB、A′B′的中點(diǎn),若AC8,BC6,則線段MM′的長(zhǎng)為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,DE∥AC,AE∥BD

(1)、求證:四邊形AODE是矩形;(2)、若AB6,∠BCD120°,求四邊形AODE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l1l2l3l4,相鄰兩條平行直線間的距離都是1.如果正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在四條直線上,那么sinα=_.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線AB, AB 之間的距離為 2 C、D 是直線兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn) C D 點(diǎn)的左側(cè)),且 AB=CD=5.連接 AC、BC、BD,將ABC 沿 BC 折疊得到A′BC.若以 A′C、BD 為頂點(diǎn)的四邊形為矩形,則此矩形相鄰兩邊之和為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線的解析表達(dá)式為:y=-3x+3,且與x軸交于點(diǎn)D,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,直線,交于點(diǎn)C.

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)求直線的解析表達(dá)式;

(3)求ADC的面積;

(4)在直線上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得ADP的面積是ADC面積的2倍,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(34),DOA的中點(diǎn),點(diǎn)EAB上,當(dāng)△CDE的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為_____

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