【題目】為迎接“勞動周”的到來，某校將九(1)班50名學(xué)生本周的課后勞動時間比上周都延長了10分鐘，則該班學(xué)生本周勞動時間的下列數(shù)據(jù)與上周比較不發(fā)生變化的是( 　)

A. 平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 方差

【答案】D

【解析】根據(jù)平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)，方差的定義或計算公式可以分析出結(jié)果.

由已知可得，平均數(shù)增加了；中位數(shù)也增加了；眾數(shù)也增加了；方差不變.

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某產(chǎn)品的商標如圖所示，O是線段AC，DB的交點，且AC=BD，AB=DC，小華認為圖中的兩個三角形全等，他的思考過程是：
∵AC=DB，∠AOB=∠DOC，AB=AC，
∴△ABO≌△DCO
你認為小華的思考過程對嗎？如果正確，指出他用的是判別三角形全等的哪個條件；如果不正確，寫出你的思考過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】粵海鐵路是我國第一條橫跨海峽的鐵路通道，設(shè)計年輸送貨物能力為11 000 000噸，用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)記為（ ）
A.11×106噸
B.1.1×107噸
C.11×107噸
D.1.1×108噸

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列兩個圖形不一定相似的是（　�。�

A.兩個正方形B.兩個等腰直角三角形

C.兩個等邊三角形D.兩個等腰三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解不等式5x－12≤2(4x－3)，并求出負整數(shù)解.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點E，F(xiàn)在BC上，BE=CF，∠A=∠D，∠B=∠C，AF與DE交于點O．

（1）求證：AB=DC；
（2）試判斷△OEF的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O直徑，OD⊥弦BC與點F，且交⊙O于點E，且∠AEC＝∠ODB．

（1）判斷直線BD和⊙O的位置關(guān)系，并給出證明；

（2）當(dāng)tan∠AEC=，BC＝8時，求OD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，C是⊙O上任一點（不與A，B重合），AB⊥CD于E，BF為⊙O的切線，OF∥AC，連接AF，CF，AF與CD交于點G，與⊙O交于點H，連接CH．

（1）求證：CF是⊙O的切線；

（2）求證：EG＝GC；

（3）若cos∠AOC＝，⊙O的半徑為9，求CH的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果2x3my4與﹣3x9y2n是同類項，那么m+n值為_____．

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