【題目】如圖,已知⊙O的半徑是2,點A,B在⊙O上,且∠AOB90°,動點C在⊙O上運動(不與A,B重合),點D為線段BC的中點,連接AD,則線段AD的長度最大值是_______

【答案】

【解析】

OB中點EDE是△OBC的中位線,得,即點D是在以E為圓心,1為半徑的圓上,從而可知求AD的最大值就是求點A與⊙E上的點的距離的最大值,據(jù)此求解即可.

解:如圖1,連接OC,取OB的中點E,連接DE,則DE是△OBC的中位線,

∵⊙O的半徑是2,即

,

在△OBC中,DE是△OBC的中位線,

,

則點D是在以E為圓心,1為半徑的圓上,

∴求AD的最大值就是求點A與⊙E上的點的距離的最大值,

如圖2,當(dāng)D在線段AE延長線上時,AD取得最大值,

OA=OB=2,∠AOB=90°,

,

,

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示8×7的正方形網(wǎng)格中,A2,0),B3,2),C4,2),請按要求解答下列問題:

1)將△ABO向右平移4個單位長度得到△A1B1O1,請畫出△A1B1O1并寫出點A1的坐標(biāo);

2)將△ABO繞點C42)順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2O2,請畫出△A2B2O2并寫出點A2的坐標(biāo);

3)將△A1B1O1繞點Q旋轉(zhuǎn)90°可以和△A2B2O2完全重合,請直接寫出點Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點,三個點.

1)求拋物線解析式;

2)若點為該拋物線上的兩點,且.求的取值范圍;

3)在線段上是否存在一點(不與點,點重合),使點,點到直線的距離之和最大?若存在,求的度數(shù),并直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖1,在ABCADE中,ABAC,ADAE,∠BAC=∠DAE50°,連接BD,CE交于點F.填空:

①的值為   ;②∠BFC的度數(shù)為   

2)類比探究

如圖2,在矩形ABCDDEF中,ADAB,∠EDF90°,∠DEF60°,連接AFCE的延長線于點P.求的值及∠APC的度數(shù),并說明理由;

3)拓展延伸

在(2)的條件下,將DEF繞點D在平面內(nèi)旋裝,AF,CE所在直線交于點P,若DF,AB,求出當(dāng)點P與點E重合時AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從寧?h到某市,可乘坐普通列車或高鐵,已知高鐵的行駛路程與普通列車的行駛路程之和是920千米,而普通列車的行駛路程是高鐵的行駛路程的1.3倍.

1)求普通列車的行駛路程;

2)若高鐵的平均速度(千米/時)是普通列車的平均速度(千米/時)的2.5倍,且乘坐高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時,求高鐵的平均速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,在⊙O中,AB是直徑,弦EFAB,在直徑AB下方的半圓上有一個定點H(點H不與點A,B重合),請僅用無刻度的直尺畫出劣弧的中點P,并在直線AB上畫出點G,使直線AB平分∠HGP.(保留作圖痕跡,不寫作法)

    

2尺規(guī)作圖:如圖2,已知線段a、c,請你用兩種不同的方法作RtABC,使其斜邊AB=c,一條直角邊BC=a.(保留作圖痕跡,不寫作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】電器商場銷售A、B兩種型號計算器,兩種計算器的進貨價格分別為每臺30元、40元,商場銷售4A型號和2B型號計算器,可獲利潤80元;銷售6A型號和3B型號計算器,可獲利潤120元.

1)求商場銷售A、B兩種型號計算器的銷售價格分別是多少元?

2)商場準(zhǔn)備用不多于2500元的資金購進A、B兩種型號計算器共70臺,問最少需要購進A型號的計算器多少臺?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,轉(zhuǎn)盤A的三個扇形面積相等,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,轉(zhuǎn)盤B的四個扇形面積相等,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,34.轉(zhuǎn)動A、B轉(zhuǎn)盤各一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,將指針?biāo)渖刃沃械膬蓚數(shù)字相乘(當(dāng)指針落在四個扇形的交線上時,重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤)

1)用樹狀圖或列表法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

2)若規(guī)定兩個數(shù)字的積為偶數(shù)時甲贏,兩個數(shù)字的積為奇數(shù)時乙贏,請問這個游戲?qū)、乙兩人是否公平?/span>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解該校學(xué)生參加體育晨跑情況,隨機抽查了部分學(xué)生最近兩周參加跑步活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)補全條形統(tǒng)計圖;

2)本次抽樣調(diào)查的眾數(shù)為   ,中位數(shù)為   ;

3)如果該校約有4500名學(xué)生,請你估計全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生參加體育晨跑天數(shù)不少于7天?

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