下列各組的兩項(xiàng)不是同類項(xiàng)的是( 。
A、2ax2與3x2
B、-1和3
C、2xy2和-y2x
D、8xy和-8xy
考點(diǎn):同類項(xiàng)
專題:
分析:根據(jù)同類項(xiàng)的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng),結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷,注意所有常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng).
解答:解:A、2ax2與3x2,所含未知數(shù)不同,不是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)正確;
B、-1與3是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、2xy2與-y2x是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、8xy與-8xy是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了同類項(xiàng)的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,掌握同類項(xiàng)的定義是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,梯形ABCD中AB∥CD,AB=5,BC=4,DC=2,以BC邊上的點(diǎn)O為圓心,OD為半徑的圓恰好與邊AB相切于點(diǎn)B
(1)求⊙O的半徑;
(2)AD是否為⊙O的切線?請(qǐng)你作出判斷,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)多邊形中,除了兩個(gè)內(nèi)角外,其余內(nèi)角和為2010度,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解
(1)2x2-2
(2)-5a3b2-10a2b3+5a3b3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算52012•(-0.2)2013=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2-2x-1=0的一個(gè)根為m,則代數(shù)式2012-2m2+4m的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),則S△ADE:S△ABC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知變量y+1與(x-1)成反比例,且當(dāng)x=2時(shí),y=0.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若y=1.5,求此時(shí)的x值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)在x軸的正半軸上,C點(diǎn)在y軸的正半軸上,矩形OABC的頂點(diǎn)B在第一象限內(nèi),D點(diǎn)在AB邊上,BD=3AD,連接OB,作直線CD,又知OB=10,tan∠AOB=
4
3

(1)求直線CD的解析式;
(2)動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿OA以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從A點(diǎn)出發(fā),沿AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度勻速運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)后,又以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)的速度繼續(xù)向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng).連接PQ、OQ,設(shè)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),△POQ的面積為S(平方單位),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,連接CP、CQ,問(wèn)是否存在這樣的t值,使得∠OPC=∠OQC?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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