在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,將△BDC沿直線DE折疊,使B落在AC的三等分點(diǎn)B′處,求CE的長.
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:設(shè)CE=x,表示出BE,再根據(jù)翻折的性質(zhì)可得B′E=BE,然后分兩種情況求出B′C,再利用勾股定理列出方程求解即可.
解答:解:設(shè)CE=x,則BE=BC-CE=8-x,
∵△BDC沿直線DE折疊B落在點(diǎn)B′處,
∴B′E=BE=8-x,
∵點(diǎn)B′為AC的三等分點(diǎn),AC=6,
∴B′C=2或B′C=4,
當(dāng)B′C=2時(shí),在Rt△B′CE中,B′C2+CE2=B′E2,
即22+x2=(8-x)2,
解得x=
15
2

當(dāng)B′C=4時(shí),在Rt△B′CE中,B′C2+CE2=B′E2,
即42+x2=(8-x)2
解得x=3.
綜上所述,CE的長度為
15
2
或3.
點(diǎn)評:本題考查了翻折變換的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,熟記性質(zhì)并表示出△B′CE的三邊的長度,然后利用勾股定理列出方程是解題的關(guān)鍵,要注意分情況討論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:50°-15°30′=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由六個(gè)相同的正方體搭成的幾何體如圖,則它的主視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)九①班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)九①班的學(xué)生人數(shù)為
 
,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=
 
,n=
 
,表示“足球”的扇形的圓心角是
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(2,0),B(6,0),C(0,6),其對稱軸交x軸于M點(diǎn),
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)P是拋物線上一點(diǎn),且滿足 S△ACP=S△ABP,求P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)拋物線對稱軸是否存在點(diǎn)Q,使△BCQ與△AOC相似?若存在,求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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如圖,AD、BC相交于O,OA=OC,∠OBD=∠ODB.求證:AB=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,公路MN和小路PQ在P處交匯,∠QPN=30°,點(diǎn)A處有一所學(xué)校,AP=160m,假設(shè)拖拉機(jī)行駛時(shí),周圍100m內(nèi)受噪音影響,那么拖拉機(jī)在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行駛.學(xué)校是否受到噪音的影響?如果學(xué)校受到影響,那么受影響將持續(xù)多長時(shí)間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過O點(diǎn)作直線OC,使∠BOC=120°,將一塊 含30°,60°的直角三角板的直角頂點(diǎn)放在O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB下方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC.問:直線ON是否平分∠AOC?請說明理由.
(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒6°的速度逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周.
①若旋轉(zhuǎn)到某一時(shí)刻,使ON在∠AOC的內(nèi)部,且∠AOM=3∠NOC,求旋轉(zhuǎn)時(shí)間t的值.
②在旋轉(zhuǎn)過程中,直線MN∥直線OC時(shí),求旋轉(zhuǎn)時(shí)間t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有兩棵樹,一棵高12米,另一棵高6米,兩樹相距8米,一只鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵數(shù)的樹梢,問小鳥至少飛行
 
米.

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