如圖,公路MN和小路PQ在P處交匯,∠QPN=30°,點A處有一所學(xué)校,AP=160m,假設(shè)拖拉機(jī)行駛時,周圍100m內(nèi)受噪音影響,那么拖拉機(jī)在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行駛.學(xué)校是否受到噪音的影響?如果學(xué)校受到影響,那么受影響將持續(xù)多長時間?
考點:勾股定理的應(yīng)用
專題:
分析:作AB⊥MN于B,則AB為A到道路的最短距離.在Rt△ABP中,可以求出AB=AP•sin30°,設(shè)AC、AD為正好受影響時,則AC=AD=100,在Rt△ABC中,BC2=AC2-AB2=3600,由此可以求出BC,BD,又拖拉機(jī)速度為18km/h=5m/s,讓路程除以速度可以計算出受影響時間.
解答:解:作AB⊥MN于B,
則AB為A到道路的最短距離.
在Rt△APB中,AB=APsin30°=80<100,
∴會影響;
過A作AB⊥MN,以A為圓心,100m為半徑畫弧,與MN交于C、D,如圖所示,
∵拖拉機(jī)速度為18km/h=5m/s,
在Rt△ABD中,BD=
1002-802
=60(米),
∴受影響的時間為:60×2÷5=24(s),
∴會受影響24秒.
點評:此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,把實際問題抽象到解直角三角形中,進(jìn)行解答;注意運(yùn)用等腰三角形三線合一的性質(zhì)得到受影響的路程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個計算程序,每次運(yùn)算都是把一個數(shù)先乘以2,再除以它與1的和,多次重復(fù)進(jìn)行這種運(yùn)算的過程如下:

則第n次運(yùn)算的結(jié)果yn=
 
(用含字母x和n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一次數(shù)學(xué)課外實踐活動,小文在點C處測得樹的頂端A的仰角為37°,BC=20m,求樹的高度AB.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,將△BDC沿直線DE折疊,使B落在AC的三等分點B′處,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊三角形ABC的邊長為6,在AC,BC邊上各取一點E,F(xiàn),連接AF,BE相交于點P.
(1)若AE=CF;
①求證:AF=BE,并求∠APB的度數(shù);
②若AE=2,試求AP•AF的值;
(2)若AF=BE,當(dāng)點E從點A運(yùn)動到點C時,試求點P經(jīng)過的路徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解某市120000名初中學(xué)生的視力情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組收集有關(guān)數(shù)據(jù),并進(jìn)行整理分析.
(1)小明在眼鏡店調(diào)查了1000名初中學(xué)生的視力,小剛在鄰居中調(diào)查了20名初中學(xué)生的視力,他們的抽樣是否合理?并說明理由.
(2)該校數(shù)學(xué)興趣小組從該市七、八、九年級各隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,整理他們的視力情況數(shù)據(jù),得到如下的折線統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計該市120000名初中學(xué)生視力不良的人數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC與∠ACD的平分線交于點A1,得∠A1;∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于點A2,得∠A2;…∠A2013BC與∠A2013CD的平分線相交于點A2014,得∠A2014,根據(jù)題意填空:
(1)如果∠A=80°,則∠A1=
 
°,∠A2=
 
°
(2)如果∠A=α,則∠A2014=
 
.(直接用α代數(shù)式)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某縣為了了解2013年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向,對部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就初三學(xué)生的四種去向(A.讀普通高中; B.讀職業(yè)高中; C.直接進(jìn)入社會就業(yè); D.其它)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(a)、(b).
請問:

(1)該縣共調(diào)查了
 
名初中畢業(yè)生;
(2)將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該縣2013年初三畢業(yè)生共有5×103人,請估計該縣今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知4x2n-3+5=0是關(guān)于x的一元一次方程,則n=
 

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同步練習(xí)冊答案