如圖，在線段AB上有兩點(diǎn)C、D，AB=24cm，AC=6cm，點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，則線段AD的長(zhǎng)度為（　�。�
A、9cmB、18cm
C、15cmD、12cm
考點(diǎn)：兩點(diǎn)間的距離
專題：
分析：利用線段關(guān)系可求出BC的長(zhǎng)度，再由點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，可求出CD的長(zhǎng)，運(yùn)用AD=AC+CD即可求出答案．
解答：解：∵AB=24cm，AC=6cm，
∴BC=24-6=18cm，
∵點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，
∴CD=
1
2
BC=9cm，
∴AD=AC+CD=6+9=15cm，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了兩點(diǎn)間的距離，解題的關(guān)鍵是求出CD的長(zhǎng)度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=m°，∠ABC和∠ACD的平分線交于點(diǎn)A1，得∠A1，∠A1BC和∠A1CD的平分線交于點(diǎn)A2，得∠A1…；求∠A2014=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m是64的平方根，則m的立方根為（　　）
A、4B、2C、±4D、±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中，劉顯同學(xué)觀察得出了下面四條信息：
①b2-4ac＞0；②c＞1；③2a-b＜0；④a+b+c＜0．
你認(rèn)為其中正確的有（　�。﹤�(gè)．
A、3B、2C、1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABP與△DCP是兩個(gè)全等的等腰直角三角形，∠APB=∠DPC=90°，且PA=AD．有下列四個(gè)結(jié)論：
①∠PBC=15°；②AD∥BC；③直線PC與直線AB垂直；④四邊形ABCD是軸對(duì)稱圖形．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，BC=10，AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E，△BCE的周長(zhǎng)為18，則AC的長(zhǎng)等于（　�。�
A、6B、8C、10D、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x，y是實(shí)數(shù)，且y=
x-1
+
1-x
+
1
2
，求
|1-y|
y-1
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明與小亮玩摸球游戲，在一個(gè)袋子中放有5個(gè)完全一樣的球，分別標(biāo)有1、2、3、4、5五個(gè)數(shù)字，小明與小亮輪流坐莊，從袋中摸出一球，記下號(hào)碼，然后放回，規(guī)定：如果摸到的球號(hào)碼大于3，則小明勝否則小亮勝，你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只小燕魚(yú)正在自由的游動(dòng)，它起始的位置如圖：
（1）請(qǐng)將組成小燕魚(yú)輪廓的點(diǎn)的數(shù)對(duì)（x，y）填寫在下面：
A（
 
，
 
）、B（
 
，
 
）、C（
 
，
 
）、D（
 
，
 
）、E（
 
，
 
）、F（
 
，
 
）．
（2）若小燕魚(yú)游動(dòng)的速度為0.5格/秒，那么8秒后小燕魚(yú)向前游到哪里了呢？請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出小燕魚(yú)的位置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案