因式分解：（a+b）2+4（a+b）
考點：因式分解-提公因式法
專題：計算題
分析：原式提公因式即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=（a+b）（a+b+4）．
點評：此題考查了因式分解-提公因式法，熟練掌握提公因式的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：-
1
6
a2+
2
3
b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x滿足
 
時，分式
3-x
2-x
的值為負(fù)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點B（4，2），BA⊥x軸于A．
（1）求tan∠BOA的值；
（2）在坐標(biāo)系中作出將△AOB繞原點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△COD（點A的對應(yīng)點是C點，點B的對應(yīng)點D點），并寫出C點、D點的坐標(biāo)；
（3）將△OAB平移得到△O′A′B′，點A的對應(yīng)點是A′，點B的對應(yīng)點B′的坐標(biāo)為（2，-2），在坐標(biāo)系中作出△O′A′B′，并求出平移的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個多項式與x2+3x-4的乘積為x3+ax2+bx-4，求a，b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知數(shù)軸上A、B、C、D四點對應(yīng)的實數(shù)都是整數(shù)，且AB=CD=2BC，若A對應(yīng)的有理數(shù)為a，B對應(yīng)的有理數(shù)為b，且b-2a=7，則數(shù)軸上的原點是（　�。�
A、A點B、B點C、C點D、D點

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠2的余角是62.5°，則∠2的補角是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)學(xué)習(xí)電腦打字，甲打一篇3000字的文章與乙打一篇3600字的文章所用時間相同，已知甲每分鐘比乙少打12個字，問甲、乙兩人每分鐘各打多少個字？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小王家開了一家服裝店，2013年一年各月份的銷售情況如下表所示：（單位：件）
月份123456789101112
銷售量/件100804010643522070110
（1）計算2013年各季度的銷售情況，并用一個合適的統(tǒng)計圖表示；
（2）計算2013年各季度的銷售量在全年銷售總量中所占的百分比，并用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示；
（3）利用統(tǒng)計圖表示2013年各季度銷售量的變化情況；
（4）從這些統(tǒng)計圖表中，你能得出什么結(jié)論？這為小王家今后的經(jīng)營決策提供了哪些有用的幫助？

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