2013年，全重慶市參加中考的考生有36.4萬人，則36.4萬人用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
人．
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：將36.4萬用科學(xué)記數(shù)法表示為：3.64×105．
故答案為：3.64×105．
點(diǎn)評(píng)：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
x2
x-1
-
1
x-1
，其中x=-
1
2
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，D、E分別是AB、AC上的點(diǎn)，AD=2，AB=6，AC=4，要使△ABC和△ADE相似，則AE的長為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.002011用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若最簡二次根式
x-yx+y-1
與
3x+2y-5
是同類根式，則x=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，以Rt△ABC的斜邊AB為一邊在△ABC同側(cè)作正方形ABEF．點(diǎn)O為AE與BF的交點(diǎn)，連接CO．若CA=2，CO=2
3
，那么CB的長為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x為整數(shù)，且分式
2(x+1)
x2-1
的值為整數(shù)，則x可取的所有值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y=y1-y2，y1與x+2成正比例，y2與x成反比例，且當(dāng)x=1時(shí)，y=0；x=4時(shí)，y=7．若x=2時(shí)，y=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC，∠BAC為銳角，AB＞AC，AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D．
（1）如圖1，若△ABC是等腰直角三角形，直接寫出線段AC，CD，AB之間的數(shù)量關(guān)系；
（2）BC的垂直平分線交AD延長線于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F．
①如圖2，若∠ABE=60°，判斷AC，CE，AB之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系并加以證明；
②如圖3，若AC+AB=
3
AE，求∠BAC的度數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案