【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于點D.
(1)如圖1,點E,F在AB,AC上,且∠EDF=90°.求證:BE=AF;
(2)點M,N分別在直線AD,AC上,且∠BMN=90°.如圖2,當(dāng)點M在AD的延長線上時,求證:AB+AN=AM;
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)先證∠BDE=∠ADF,再證△BDE≌△ADF,即可證明BE=AF;
(2)過點M作MP⊥AM,交AB的延長線于點P,先證△AMN≌△PMB,在Rt△AMP中,即可證明AB+AN=AM.
解:(1)∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠C=45°,
∵AD⊥BC,
∴BD=CD,∠BAD=∠CAD=45°,
∴∠CAD=∠B,AD=BD,
∵∠EDF=∠ADC=90°,
∴∠BDE=∠ADF,
在△BDE和△ADF中
∴△BDE≌△ADF(ASA),
∴DE=DF;
(2)如圖,過點M作MP⊥AM,交AB的延長線于點P,
∴∠AMP=90°.
∵∠PAM=45°,
∴∠P=∠PAM=45°,
∴AM=PM.
∵∠BMN=∠AMP=90°,
∴∠BMP=∠AMN.
∵∠DAC=∠P=45°,
在△AMN和△PMB
∴△AMN≌△PMB(ASA),
∴AN=PB,
∴AP=AB+BP=AB+AN,
在Rt△AMP中,∠AMP=90°,AM=MP,
∴AP=AM,
∴AB+AN=AM.
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【題目】為深入開展校園陽光一小時活動,九年級(1)班學(xué)生積極參與鍛煉,每位同學(xué)從籃球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、長跑、鉛球中選一項進行鍛煉,訓(xùn)練后都進行了測試.現(xiàn)將項目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)上面提供的信息回答下列問題:
(1)(扇形圖中)跳繩部分的扇形圓心角為 度,該班共有 人;訓(xùn)練后,籃球定時定點投籃每個人進球數(shù)的平均數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;
(2)老師決定從選擇跳繩訓(xùn)練的3名女生和1名男生中任選兩名學(xué)生先進行測試,請用列表或畫樹形圖的方法求恰好選中兩名女生的概率.
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【題目】如圖,在由邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格圖中有格點△ABC(注:頂點在網(wǎng)格線交點處的三角形叫做格點三角形).只用沒有刻度的直尺,按如下要求畫圖,
(1)以點C為位似中心,在如圖中作△DEC∽ABC,且相似比為1:2;
(2)若點B為原點,點C(4,0),請在如圖中畫出平面直角坐標(biāo)系,作出△ABC的外心,并直接寫出△ABC的外心的坐標(biāo)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】調(diào)查作業(yè):了解你所住小區(qū)家庭3月份用氣量情況.
小天、小東和小蕓三位同學(xué)住在同一小區(qū),該小區(qū)共有300戶家庭,每戶家庭人數(shù)在2—5之間,這300戶家庭的平均人數(shù)約為3.3.
小天、小東和小蕓各自對該小區(qū)家庭3月份用氣量情況進行了抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)進行了整理,繪制的統(tǒng)計表分別為表1、表2、表3,
表1抽樣調(diào)查小區(qū)4戶家庭3月份用氣量統(tǒng)計表(單位:)
家庭人數(shù) | 2 | 3 | 4 | 5 |
用氣量 | 14 | 19 | 21 | 26 |
表2抽樣調(diào)查小區(qū)15戶家庭3月份用氣量統(tǒng)計表(單位:)
家庭人數(shù) | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
用氣量 | 10 | 11 | 15 | 13 | 14 | 15 | 17 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 20 | 22 |
表3抽樣調(diào)查小區(qū)15戶家庭3月份用氣量統(tǒng)計表(單位:)
家庭人數(shù) | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
用氣量 | 10 | 12 | 13 | 14 | 17 | 17 | 18 | 20 | 20 | 21 | 22 | 26 | 31 | 28 | 31 |
根據(jù)以上材料回答問題:
(1)小天、小東和小蕓三人中,哪一位同學(xué)抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)能較好地反應(yīng)出該小區(qū)家庭3月份用氣量情況?請簡要說明其他兩位同學(xué)抽樣調(diào)查的不足之處;
(2)小東將表2中的數(shù)據(jù)按用氣量大小分為三類;
①節(jié)約型:;
②居中型:;
③偏高型:;并繪制成如下扇形統(tǒng)計圖,請幫助他將扇形圖補充完整;
(3)小蕓算出表3中3月份平均每人的用量為,請估計該小區(qū)3月份的總用氣量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù) y kx 與 y 的圖象交于 A、B 兩點,過 A 作 y 軸的垂線,交函數(shù)的圖象于點 C,連接 BC,則△ABC 的面積為( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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【題目】“煙花三月下?lián)P州”-----揚州人杰地靈,是著名的旅游城市,繼獲“聯(lián)合國人居獎”后,2019年又獲“世界美食之都”的殊榮.“五一”長假期間,某餐飲企業(yè)為歡迎外地游客,推出了一個就餐酬賓活動:一只不透明的袋子中裝有分別標(biāo)著A、B、C、D字母的四個球,分別對應(yīng)揚州的四種美食:A--揚州醬菜、 B--揚州包子、C--揚州老鵝、D--揚州炒飯,這些球除字母標(biāo)記外其余都相同.游客消費可參與活動:單筆消費滿600元可一次摸出一個球獲取一種相應(yīng)的美食,單筆消費滿1000元可一次摸出兩個球獲取兩種相應(yīng)的美食,單筆消費滿1300元可一次摸出三個球獲取三種相應(yīng)的美食,單筆消費滿1500元可一次獲取四項獎品.某游客消費了1200元,參加這個活動,請用樹狀圖或列表的方式列出他獲得美食的所有可能結(jié)果,并求出獲得揚州包子和揚州老鵝的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】記某商品銷售單價為x元,商家銷售此種商品每月獲得的銷售利潤為y元,且y是關(guān)于x的二次函數(shù).已知當(dāng)商家將此種商品銷售單價分別定為55元或75元時,他每月均可獲得銷售利潤1800元;當(dāng)商家將此種商品銷售單價定為80元時,他每月可獲得銷售利潤1550元,則y與x的函數(shù)關(guān)系式是( )
A.y=﹣(x﹣60)2+1825B.y=﹣2(x﹣60)2+1850
C.y=﹣(x﹣65)2+1900D.y=﹣2(x﹣65)2+2000
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【題目】圖①表示一個時鐘的鐘面垂直固定于水平桌面上,其中分針上有一點A,當(dāng)鐘面顯示3點30分時,分針垂直于桌面,A點距桌面的高度為10cm.圖②表示當(dāng)鐘面顯示3點45分時,A點距桌面的高度為16cm,若鐘面顯示3點55分時,A點距桌面的高度為____.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+(4a﹣1)x﹣4與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,且OC=2OB,點D為線段OB上一動點(不與點B重合),過點D作矩形DEFH,點H、F在拋物線上,點E在x軸上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)矩形DEFH的周長最大時,求矩形DEFH的面積;
(3)在(2)的條件下,矩形DEFH不動,將拋物線沿著x軸向左平移m個單位,拋物線與矩形DEFH的邊交于點M、N,連接M、N.若MN恰好平分矩形DEFH的面積,求m的值.
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