某校九年級（1）班50名學生積極參加獻愛心慈善捐款活動，班長將捐款情況進行統(tǒng)計，并繪制成了統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）

A．20、20 B．30、20 C．20、30 D．30、30

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東省聊城陽谷縣九年級第二次模擬檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀與思考：

整式乘法與因式分解是方向相反的變形

由（x+p）（x+q）=x2+（p+q）x+pq得，x2+（p+q）x+pq=（x+p）（x+q）；

利用這個式子可以將某些二次項系數(shù)是1的二次三項式分解因式，

例如：將式子x2+3x+2分解因式．

分析：這個式子的常數(shù)項2=1×2，一次項系數(shù)3=1+2，所以x2+3x+2=x2+（1+2）x+1×2．

【解析】
x2+3x+2=（x+1）（x+2）

請仿照上面的方法，解答下列問題

（1）分解因式：x2+7x-18=

啟發(fā)應(yīng)用

（2）利用因式分解法解方程：x2-6x+8=0；

（3）填空：若x2+px-8可分解為兩個一次因式的積，則整數(shù)p的所有可能值是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東省泰安市中考模擬試卷（二）數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1，在等邊△ABC中，點E、D分別是AC，BC邊的中點，點P為AB邊上的一個動點，連接PE，PD，PC，DE．設(shè)AP=x，圖1中某條線段的長為y，若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示，則這條線段可能是圖1中的（ ）

A．線段PD B．線段PC C．線段PE D．線段DE

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東濟南歷城區(qū)九年級二模數(shù)學數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（1）先化簡，再求值：（x+1）2-x（x-1），其中x=

（2）解不等式組并將解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東濟南歷城區(qū)九年級二模數(shù)學數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD中，點E是AD邊中點，BD、CE交于點H，BE、AH交于點G，則下列結(jié)論：

①AG⊥BE；②BG=4GE；③S△BHE=S△CHD；④∠AHB=∠EHD．

其中正確的個數(shù)是（ ）

A． 1 B． 2 C． 3 D． 4

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東濟南歷城區(qū)九年級二模數(shù)學數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，將一塊三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，當∠2=38°時，∠1=（ ）

A．60° B．38° C．42° D．52°

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東濟南天橋初三下學業(yè)水平考試網(wǎng)評模擬測試（二模）數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系內(nèi)，點A的坐標為（0，24 ），經(jīng)過原點的直線l1與經(jīng)過點A的直線l2相交于點B，點B坐標為（18，6）.

（1）求直線l1，l2的表達式.

（2）點C為線段OB上一動點（點C不與點O，B重合），CD∥y軸交直線l2于點D，CE∥l2交y軸于點E.

①若點C的橫坐標為m，求四邊形AECD的面積S與m的函數(shù)關(guān)系式；

②當S最大時，求出點C的坐標.

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東濟南天橋初三下學業(yè)水平考試網(wǎng)評模擬測試（二模）數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題

若點A（a，b）在反比例函數(shù)的圖象上，則代數(shù)式ab﹣4的值為

A．0 B．﹣2 C．2 D．﹣6

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東泰安新泰市中考模擬試卷（四）數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式：2x2-12x+18= ．

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