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（2013•呼和浩特）觀察下列圖形，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有（　　）
分析：根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解．
解答：解：第一個圖形不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
第二個圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形；
第三個圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形；
第四個圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形；
所以，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形共有3個．
故選C．
點評：本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念．軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉180度后兩部分重合．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•呼和浩特）某工廠現在平均每天比原計劃多生產50臺機器，現在生產600臺機器所需時間與原計劃生產450臺機器所需時間相同，現在平均每天生產
200
200
臺機器．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•呼和浩特）在平面直角坐標系中，已知點A（4，0）、B（-6，0），點C是y軸上的一個動點，當∠BCA=45°時，點C的坐標為
（0，12）或（0，-12）
（0，12）或（0，-12）
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•呼和浩特）（1）計算：(
1
3
)-1-|-2+
3
tan45°|+(
2
-1.41)0
（2）化簡：(a-
1
a
)÷
a2-2a+1
a
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•呼和浩特）如圖，CD=CA，∠1=∠2，EC=BC，求證：DE=AB．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•呼和浩特）某區(qū)八年級有3000名學生參加“愛我中華知識競賽”活動．為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了200名學生的得分進行統(tǒng)計．
請你根據不完整的表格，回答下列問題：
成績x（分） 頻數 頻率
50≤x＜60 10
0.05
0.05
60≤x＜70 16 0.08
70≤x＜80
40
40
 0.2
80≤x＜90 62
0.31
0.31
90≤x＜100 72 0.36
（1）補全頻數分布直方圖；
（2）若將得分轉化為等級，規(guī)定50≤x＜60評為“D”，60≤x＜70評為“C”，70≤x＜90評為“B”，90≤x＜100評為“A”．這次全區(qū)八年級參加競賽的學生約有多少學生參賽成績被評為“D”？如果隨機抽查一名參賽學生的成績等級，則這名學生的成績等級哪一個等級的可能性大？請說明理由．

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