閱讀材料,回答問(wèn)題:
解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,
可設(shè)x2-1=y,即(x2-1)2=y2,
原方程可化為y2-5y+4=0,
所以y=
(-5)2-4×4
2×1
=
5±3
2
,
即y1=1,y2=4.
當(dāng)y=1,即x2-1=1時(shí),x2=2,x=±
2
,所以x1=
2
,x2=-
2

當(dāng)y=4,即x2-1=4時(shí),x2=5,x=±
5
,所以x3=
5
,x4=-
5

請(qǐng)你依據(jù)此解法解方程(x2-2x)2-2(x2-2x)-3=0.
考點(diǎn):換元法解一元二次方程
專題:閱讀型
分析:換元法即是整體思想的考查,解題的關(guān)鍵是找到這個(gè)整體,此題的整體是x2-2x設(shè)x2-2x=y,換元后整理即可求得.
解答:解:(x2-2x)2-2(x2-2x)-3=0.
設(shè)x2-2x=y,即(x2-2x)2=y2,
原方程可化為y2-2y-3=0,
所以y=
4+12
1×2
=
2±4
2

即y1=3,y2=-1.
當(dāng)y=-1,即x2-2x=-1時(shí),x2-2x+1=0,(x-1)2=0,所以x1=x2=1;
當(dāng)y=3,即x2-2x=3時(shí),x2-2x-3=0,(x-3)(x+1)=0,所以x3=3,x4=-1;
點(diǎn)評(píng):本題考查了換元法解一元二次方程,找出此題的整體是x2-2x并設(shè)x2-2x=y是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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從一個(gè)等腰三角形紙片的底角頂點(diǎn)出發(fā),能將其剪成兩個(gè)等腰三角形紙片,則原等腰三角形紙片的底角等于( 。
A、72°
B、(
540
7
)°
C、144°
D、72°或(
540
7
)°

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如圖,學(xué)校打算用16m 的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的生物園飼養(yǎng)小兔,生物園的一面靠墻(如圖),面積是30m2.求生物園的長(zhǎng)和寬.

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下列說(shuō)法正確的是( 。
A、如果兩條直線被第三條直線所截,那么內(nèi)錯(cuò)角必相等
B、如果兩條直線被第三條直線所截,那么同位角的角平分線必平行
C、如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么它們的角平分線必互相垂直
D、如果兩角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角必相等

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點(diǎn)P(a,a-1)在第四象限,則a的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
2x+1
x2+x
=
5
6(x+6)

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將邊長(zhǎng)為6的正方形紙片ABCD按如圖方式折疊,AE,AF為折痕,點(diǎn)B,D都落在G點(diǎn),
(1)找出圖中的全等三角形;
(2)若BE=2,求DF=?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王帆的腿骨折了,他的好朋友李陽(yáng)為了不讓耽誤上課,由原來(lái)步行上學(xué),改為騎小三輪車接送王帆到校上課.如圖,李陽(yáng)家到學(xué)校的路程是0.5km,到王帆家的路程是3km,已知李陽(yáng)騎小三輪車的速度是他步行速度的3倍,接送王帆要比自己步行去上學(xué)多用20min,問(wèn)李陽(yáng)步行速度和騎車速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|a+1|+
7-b
=0,則a+b=( 。
A、8B、0C、-8D、6

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同步練習(xí)冊(cè)答案