【題目】我校4月份舉辦了教職工羽毛球賽,本次比賽共分三個(gè)項(xiàng)目:男雙、女雙和混雙.比賽規(guī)定參賽男教師只能在男雙或混雙中選報(bào)一項(xiàng),參賽女教師只能在女雙或混雙中選報(bào)一項(xiàng),現(xiàn)將參賽人數(shù)和各項(xiàng)的參賽隊(duì)數(shù)(兩人組成一隊(duì))繪制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次比賽共有_____名參賽教師,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)已知男雙冠軍分別是音樂(lè)教師和體育教師,女雙冠軍都是數(shù)學(xué)教師,混雙冠軍分別是數(shù)學(xué)男教師和美術(shù)女教師.暑假期問(wèn)市教委將舉辦全市中小學(xué)教師羽毛球比賽,比賽規(guī)定:每所學(xué)校的參賽人數(shù)為兩人,且參賽教師不得屬于同一學(xué)科.所以學(xué)校決定:從三支冠軍隊(duì)伍中的數(shù)學(xué)教師中隨機(jī)選取一人,再?gòu)钠渌處熤羞x取一人參加比賽.請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩位教師恰好搭檔參加混雙項(xiàng)目的概率.
【答案】90
【解析】試題分析:(1)先計(jì)算出參賽女教師的人數(shù),再計(jì)算出本次比賽的參賽教師的總數(shù),然后計(jì)算出男雙隊(duì)數(shù),最后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表,表示出所有等可能的結(jié)果數(shù),再找出所選兩位教師恰好搭檔參加混雙項(xiàng)目的結(jié)果數(shù),然后求概率即可.
試題解析:(1)參賽女教師為11×2+14=36(人),
所以本次比賽的參賽教師總數(shù)為36÷(1﹣60%)=90(人),
所以男雙隊(duì)數(shù)為×(90﹣36﹣14)=20(對(duì)),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖為:
故答案為90;
(2)畫(huà)樹(shù)狀圖:(用A表示數(shù)學(xué)男教師,用a表示數(shù)學(xué)女教師,用B表示其它男教師,用b表示其它女教師)
共有9種等可能的結(jié)果數(shù),其中所選兩位教師恰好搭檔參加混雙項(xiàng)目的概率=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角三角板的直角頂點(diǎn)在正方形的頂點(diǎn)上,若,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. B. C. ∠4=450 D. ∠5=300
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【題目】數(shù)學(xué)的趣味無(wú)處不在,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)了有規(guī)律的等式:
;
;
;
;
……
(1)從計(jì)算過(guò)程中找出規(guī)律,可知:
① ;
② =.
(2)計(jì)算:(結(jié)果用含n的式子表示)
(3)對(duì)于算式:
①計(jì)算出算式的值(結(jié)果用乘方表示);
②直接寫(xiě)出結(jié)果的個(gè)位數(shù)字是幾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)建設(shè)者三年多艱苦努力地施工,貫通我市A、B兩地又一條高速公路全線通車(chē).已知原來(lái)A地到B地普通公路長(zhǎng)150km,高速公路路程縮短了30km,如果一輛小車(chē)從A地到B地走高速公路的平均速度可以提高到原來(lái)的1.5倍,需要的時(shí)間可以比原來(lái)少用1小時(shí).求小車(chē)走普通公路的平均速度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.若∠BOC=70°,∠AOC=50°.
(1)求出∠AOB及其補(bǔ)角的度數(shù);
(2)求出∠DOC和∠AOE的度數(shù),并判斷∠DOE 與∠AOB是否互補(bǔ),并說(shuō)明理由;
(3)若∠BOC=α,∠AOC=β,則∠DOE 與∠AOB是否互補(bǔ),并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線交OC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:∠DAC=∠DCE;
(2)若AE=ED=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|.
利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問(wèn)題:
①數(shù)軸上表示1和3兩點(diǎn)之間的距離是
②數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)之間的距離表示為
③若x表示一個(gè)有理數(shù),且-4<x<2,則|x-2|+|x+4|=
④若x表示一個(gè)有理數(shù),且|x-2|+|x+4|=8,則有理數(shù)x的值是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畫(huà)一畫(huà).
(1)畫(huà)出三角形以所在直線為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形.
(2)畫(huà)出三角形按放大后的三角形,放大后的三角形的面積增加( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某人為了測(cè)量小山頂上的塔ED的高,他在山下的點(diǎn)A處測(cè)得塔尖點(diǎn)D的仰角為45°,再沿AC方向前進(jìn)60m到達(dá)山腳點(diǎn)B,測(cè)得塔尖點(diǎn)D的仰角為60°,塔底點(diǎn)E的仰角為30°,求塔ED的高度.(結(jié)果保留根號(hào))
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