【題目】如圖,在菱形中,對角線、相交于點,過點作一條直線分別交、的延長線于點,連接、

求證:四邊形是平行四邊形;

,垂足為,求的值.

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】

(1)根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠AEO=∠CFO,然后利用“角角邊”證明△AEO和△CFO全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得OE=OF,再根據(jù)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形證明即可;

(2)設(shè)OM=x,根據(jù)∠MBO的正切值表示出BM,再根據(jù)△AOM和△OBM相似,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例求出AM,然后根據(jù)△AEM和△BFM相似,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例求解即可.

證明:在菱形中,,,

中,

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四邊形是平行四邊形;

解:設(shè),

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若等腰三角形的頂角為36°,則這個三角形就是黃金三角形。如圖,在△ABC中,BA=BC,D 在邊 CB 上,且 DB=DA=AC。

1)如圖1,寫出圖中所有的黃金三角形,并證明;

2)若 M為線段 BC上的點,過 M作直線MHAD H,分別交直線 ABAC與點N,E,如圖 2,試寫出線段 BNCE、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】課間,小剛拿著老師的等腰直角三角板玩,一不小心掉到垂直地面的兩個木塊之間,如圖所示:

1)求證:ADC≌△CEB;

2)若測得AD=15cm,BE=10cm,求兩個木塊之間的距離DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線l與拋物線相交于A(1,),B(4,0)兩點.

(1)求出拋物線的解析式;

(2)在坐標軸上是否存在點D,使得△ABD是以線段AB為斜邊的直角三角形?若存在,求出點D的坐標;若不存在,說明理由;

(3)點P是線段AB上一動點,(點P不與點A、B重合),過點P作PM∥OA,交第一象限內(nèi)的拋物線于點M,過點M作MC⊥x軸于點C,交AB于點N,若△BCN、△PMN的面積S△BCN、S△PMN滿足S△BCN=2S△PMN,求出的值,并求出此時點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某學(xué)習(xí)小組在探究三角形全等時,發(fā)現(xiàn)了下面這種典型的基本圖形.如圖①,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線L經(jīng)過點A,BD⊥直線L,CE⊥直線L,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.

(2)組員小劉想,如果三個角不是直角,那結(jié)論是否會成立呢?如圖②,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線L上,并且有∠BDA=AEC=BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

(3)數(shù)學(xué)老師贊賞了他們的探索精神,并鼓勵他們運用這個知識來解決問題:如圖③,過△ABC的邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,AHBC邊上的高,延長HAEG于點I,求證:IEG的中點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形為菱形,點為對角線上的一個動點,連接并延長交射線于點,連接

求證:;

是否存在這樣一個菱形,當(dāng)時,剛好?若存在,求出的度數(shù);若不存在,請說明理由;

,且當(dāng)為等腰三角形時,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABC 中,∠A90°,現(xiàn)要在 AC 邊上確定一點 D,使點 D BA、BC 的距離相等.

1)請你按照要求,在圖上確定出點 D 的位置(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);

2)若 BC10,AB8,則 AC= ,AD= (直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過點A(2,-6),且與反比例函數(shù)y=-的圖象交于點B(a,4)

(1)求一次函數(shù)的解析式;

(2)將直線AB向上平移10個單位后得到直線l:y1=k1x+b1(k1≠0),l與反比例函數(shù)y2= 的圖象相交,求使y1<y2成立的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,AB、C三地依次在一直線上,兩輛汽車甲、乙分別從A、B兩地同時出發(fā)駛向C地,如圖②,是兩輛汽車行駛過程中到C地的距離skm)與行駛時間th)的關(guān)系圖象,其中折線段EFFG是甲車的圖象,線段OM是乙車的圖象.

1)圖②中,a的值為   ;點M的坐標為   ;

2)當(dāng)甲車在乙車與B地的中點位置時,求行駛的時間t的值.

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