如圖,在等腰Rt△ABC中,∠A=90°,AC=7,點(diǎn)O在AC上,且AO=2,點(diǎn)P是AB上一動點(diǎn),連接OP,將線段OP繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段OD,要使點(diǎn)D恰好落在BC上,則AP的長等于
 
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等腰直角三角形
專題:
分析:過點(diǎn)D作DE⊥AC于E,則△DEO≌△OAP,根據(jù)全等三角形及等腰直角三角形的性質(zhì)即可求解.
解答:解:過點(diǎn)D作DE⊥AC于E,
則∠DOE+∠AOP=90°,∠DOE+∠ODE=90°,
∴∠ODE=∠AOP,
在△DEO和△OAP中,
∠OEP=∠OAP
∠EDO=∠AOP
OD=OP
,
∴△DEO≌△OAP(AAS),
∴DE=OA=CE=2,
∴AP=OE=7-4=3.
故答案為:3.
點(diǎn)評:本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和等腰三角形,直角三角形的性質(zhì)以及全等三角形性質(zhì)的運(yùn)用.旋轉(zhuǎn)變化前后,對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等以及每一對對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)角相等.
練習(xí)冊系列答案
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解方程:(x-1)3=1000.

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(-7x2-8y2)(-x2+3y2

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如圖1,把一個邊長為2
2
的正方形ABCD放在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,經(jīng)過B、C、D三點(diǎn)的拋物線C1交x軸于點(diǎn)M、N(M在N的左邊).
(1)求拋物線C1的解析式及點(diǎn)M、N的坐標(biāo);
(2)如圖2,另一個邊長為2
2
的正方形A′B′C′D′的中心G在點(diǎn)M上,B′、D′在x軸的負(fù)半軸上(D′在B′的左邊),點(diǎn)A′在第三象限,當(dāng)點(diǎn)G沿著拋物線C1從點(diǎn)M移到點(diǎn)N,正方形A′B′C′D′隨之移動,移動中B′D′始終與x軸平行.
①直接寫出點(diǎn)C′、D′移動路線形成的拋物線C(C’)、C(D’)的函數(shù)關(guān)系式;
②如圖3,當(dāng)正方形A′B′C′D′移動到與正方形ABCD至少有一邊在同一直線上時,求對應(yīng)的點(diǎn)G的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=1,AC=
3
,∠A=30°.AC的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,則△CDE的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
210
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
tan260°-4tan60°+4
-
2
2
cos45°
tan60°-tan45°
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市舉行釣魚比賽,如圖,選手甲釣到了一條大魚,魚竿被拉彎近似可看作以A為最高點(diǎn)的一條拋物線,魚線AB長6m,魚隱約在水面了,估計(jì)魚離魚竿支點(diǎn)有8m,此時魚竿魚線呈一個平面,且與水平面夾腳α恰好為60°,以魚竿支點(diǎn)為原點(diǎn),求魚竿所在拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在九(2)班舉行的班會中,準(zhǔn)備讓張麗、陳聰、李華、王志、江明五位同學(xué)表演節(jié)目,出場的先后順序由“擊鼓傳花”的方式?jīng)Q定.擊鼓手胡老師閉上眼睛,開始擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花落在誰的手里誰先表演節(jié)目,接到花的同學(xué)不再參與下一輪傳花. 
(1)用樹形圖或列表法表示擊鼓兩次得到的出場順序的所有結(jié)果; 
(2)若擊鼓兩次,出場者是張麗、李華的概率; 
(3)若擊鼓三次,第一個出場的為張麗,第二個出場的為李華,第三個出場是王志或江明的概率是
 

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