如圖,點(diǎn)E在△ACD的高AB上,且△ABD和△BCE都是等腰直角三角形,若BE=5,CD=17,則AC的長(zhǎng)為( 。
A、17B、15C、14D、13
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)就可以得出AB=BD,CB=EB,再由勾股定理就可以求出結(jié)論.
解答:解:∵△ABD和△BCE都是等腰直角三角形,
∴AB=BD,CB=EB,∠ABD=∠ABC=90°.
∵BE=5,
∴BC=5.
∵CD=17,
∴BD=12,
∴AB=12.
在Rt△ABC中,由勾股定理,得
AC=
144+25
=13.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,勾股定理的運(yùn)用,解答時(shí)運(yùn)用勾股定理求解是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y1、y2與自變量x的關(guān)系分別由下表給出,那么滿足y1>y2的自變量x的取值是
 
x-10123
y13210-1
x-10123
y2-3-1135

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“六•一”兒童節(jié)期間,某童裝店開展品牌服裝優(yōu)惠活動(dòng),某款服裝的廣告如下,請(qǐng)你為廣告牌補(bǔ)上原價(jià)
 
元.

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一件夾克衫線按成本提高50%標(biāo)價(jià),再以8折出售,獲利15元,若設(shè)這件夾克衫的成本是x,根據(jù)題意,可列出的方程是( 。
A、(1+50%)x×80%=x-15
B、(1+50%)x×80%=x+15
C、(1+50%x)×80%=x-15
D、(1+50%x)×80%=x+15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能判定兩個(gè)三角形全等的是(  )
A、三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
B、兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
C、兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
D、三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線y=-x向上平移3個(gè)單位后得到直線y=kx+3,則k的值為( 。
A、-1B、3C、1D、-3

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在下列數(shù)
8
π
2
,-
18
7
,0.
5
,-
9
,1.311311131…(每?jī)蓚(gè)3之間多一個(gè)1)中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O是△ACD的外接圓,AB是⊙O的直徑,∠BAD=50°,則∠C的度數(shù)是( 。
A、30°B、40°
C、50°D、60°

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已知2+
2
3
=22×
2
3
,3+
3
8
=32×
3
8
,4+
4
15
=42×
4
15
,…,若10+
n
m
=102×
n
m
(m,n為正整數(shù)),求代數(shù)式
m2+2mn+n2
mn2+m2n
÷(m+n)的值.

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