下列式子各表示什么意義?
(1)(x+y)2:______;
(2)5x=數(shù)學(xué)公式y-15:______;
(3)數(shù)學(xué)公式(x+數(shù)學(xué)公式x)=24:______.

解:由題意得:(1)(x+y)2:x,y的和的平方;
(2)5x=y-15:x的5倍比y的一半小15;
(3)(x+x)=24:x與它的的和的一半等于24.
故答案為:x,y的和的平方;x的5倍比y的一半小15;x與它的的和的一半等于24.
分析:此題只需將式子用文字語言闡述出來即可.
點評:本題考查了方程的定義和闡述式子所要表達(dá)的意義,較為新穎.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列式子各表示什么意義?
(1)(x+y)2
 

(2)5x=
1
2
y-15:
 
;
(3)
1
2
(x+
2
3
x)=24:
 

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下列式子各表示什么意義?
(1)5x=
1
2
y-15:
 
;
(2)
1
2
(x+
2
3
x)=24
 

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2.請用類似的方法計算下列各式:

32×34=3(  );a4·a6=a(  );2a·2b=2(  )

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