若
4-x2
+(y+1)2
x-2
=0，求xy的值．
考點：非負數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根,非負數(shù)的性質(zhì)：偶次方,分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)以及分母不等于0，列出方程和不等式求出x、y的值，代入所求代數(shù)式計算即可．
解答：解：根據(jù)題意得：4-x2=0，y+1=0，x-2≠0，解得：x=-2，y=-1．
則xy=-
1
2
．
點評：本題考查了非負數(shù)的性質(zhì)：幾個非負數(shù)的和為0時，這幾個非負數(shù)都為0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

Rt△ABC中，∠C=90°，如果AC=5，BC=12，則AB=
 
；如果AC=3，AB=4，則BC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點C、D為∠AOB內(nèi)的兩點，求作一點P，使PC=PD，且P到OA、OB的距離相等．（不寫作法，保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列各數(shù)的平方根
（1）3 
（2）（-2）2
（3）
5
81
 
（4）3-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+4的圖象經(jīng)過點（-3，-2），
（1）求這個函數(shù)表達式；
（2）建立適當(dāng)坐標系，畫出該函數(shù)的圖象；
（3）判斷（-4，4）是否在此函數(shù)的圖象上；
（4）把這條直線向下平移4個單位長度后的函數(shù)關(guān)系式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，雙曲線y1=
4
x
與直線y2=kx-3相交于點A（4，m）、B
（1）求m的值及直線的函數(shù)表達式；
（2）求△AOB的面積；
（3）當(dāng)x為何值時，y1＞y2？（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)圖象與x軸交點（2，0）（-1，0），與y軸交點是（0，-1），求解析式及頂點坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知| x-12 |+
y-13
和z2-10z+25互為相反數(shù)，則x=
 
，y=
 
，z=
 
，以x、y、z為三邊的三角形是
 
三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，水平地面上有一面積為30πcm2的灰色扇形OAB，其中OA的長度為6cm，且OA與地面垂直．若在沒有滑動的情況下，將圖（甲）的扇形向右滾動至點A再一次接觸地面，如圖（乙）所示，則O點移動了（　�。ヽm．
A、11π
B、12π
C、10π+2
3
D、11π+
3

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